ESCOLA NOVA

A. Faria de Vasconcellos 201
a ocasião propícia para o fazer. A ciência, colocada
ao serviço das necessidades sociais, é o melhor
meio para fazer entender a uma criança a sua utilidade,
a sua influência social e também o seu benefício
para cada um.
É necessário examinar a questão do ponto de
vista da física. Antes de mais é necessário desviar
o fluxo de água que alimenta o tanque, pois de
outra forma o nosso problema seria o inverso do
tonel das Danaides. Esta parte do problema foi
engenhosamente resolvida pelas crianças, como
se fossem verdadeiros engenheiros. Também no
passado adultos conseguiram mudar o curso dos
rios, de acordo com as suas conveniências.
Assim já é possível esvaziar o tanque. Uma
operação difícil, que exige criatividade, paciência
e pesquisas. Depois de estudar os princípios que a
ciência disponibiliza, é preciso verificar os que se
aplicam neste caso concreto. Pode pensar-se o que
um professor de física bem informado e esclarecido
– e o nosso é-o com certeza – pode explorar
numa situação destas, propondo investigações e
ensaios; como pode orientar os alunos a descobrir,
observar e comparar. Depois de ensaiar vários
métodos – o sifão e outros – um aluno propôs a
construção de uma pá holandesa, e este aparelho
foi construído pelos alunos na carpintaria. Foi