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ESCOLA NOVA

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A. Faria de Vasconcellos 177<br />

f) Meios auxiliares<br />

Trabalhos manuais, laboratório geográfico, visitas<br />

de estudo, leituras, coleções, museu geográfico,<br />

trabalhos livres, a sociedade de geografia,<br />

conferências e monografias são de grande valor<br />

para o ensino da geografia.<br />

1. Trabalhos manuais. — O desenho e a modelagem<br />

geográficos têm uma importância capital: mapas,<br />

relevos, construção de barragens, montanhas,<br />

rios, portos, aos quais recorremos frequentemente<br />

para coordenar, precisar e apreender os conceitos.<br />

A cartonagem também é bastante útil para a classificação<br />

das nossas coleções de mapas, gravuras, fotografias,<br />

produtos. Da mesma forma a carpintaria,<br />

onde as crianças constroem todo o tipo de dispositivos.<br />

Citarei como exemplo típico, entre outros,<br />

um dispositivo feito de papelão e madeira destinado<br />

a verificar experimentalmente a hipótese de<br />

Suess sobre a formação do relevo terrestre [a] .<br />

Tiramos partido para o ensino da geografia, da<br />

jardinagem e dos trabalhos agrícolas de muito valor<br />

para nós. A geografia física ao ar livre, apoiada<br />

pela geologia e sempre em relação com a geografia<br />

humana, tornam-se ciências particularmente<br />

vivas quando fazemos numerosas e interessantes<br />

observações e experiências sobre a diversidade<br />

dos solos, as colheitas possíveis em cada um, a diversidade<br />

e utilização das encostas, a distribuição

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