Tuyệt Đỉnh Luyện Đề THPT Quốc Gia môn Toán, Lý, Hóa, Sinh, Anh - Mega book

Megabook.vn - Chuyên gia sách luyện thi
Near the end of this era, research studies demonstrated that rapid weight loss was
associated with nitrogen imbalance and could only be rectified by providing adequate
dietary protein associated with certain foods. (Gần cuối giai đoạn n{y, c|c nghiên cứu khoa
học đ~ chứng minh rằng việc sụt c}n nhanh chóng liên quan tới sự mất c}n bằng ni- tơ v{ chỉ có
thể khắc phục bằng việc cung cấp đủ protein với c|c loại thực phẩm cụ thể)
Protein was recognized as an essential component of diet. (Protein được coi như một th{nh
phần quan trọng trong dinh dưỡng)
Đ|p |n D
Question 73: Giải
- Tempting /ˈtemptɪŋ/ (adj): hấp dẫn
- Realistic /ˌriːəˈlɪstɪk/ (adj): thực tế, hiện thực
- Necessary /ˈnesəsəri /(adj): cần thiết
- Correct /kəˈrekt / (adj): đúng, chính x|c
- Attractive /əˈtræktɪv/ (adj): hấp dẫn, cuốn hút
Đ|p |n D
Question 74: Giải
Có thể suy luận từ b{i viết rằng c|c trường y bắt đầu dạy c|c định nghĩa về dinh dưỡng để
As vitamins became recognized as essential food constituents necessary for health, it
became tempting to suggest that every disease and condition for which there had been no
previous effective treatment might be responsive to vitamin therapy. (Mỗi loại bệnh có thể
có thể phù hợp với liệu ph|p vitamin)
At that point in time, medical schools started to become more interested in having their
curricula integrate (tích hợp) nutritional concepts into the basic sciences
Việc tích hợp chương trình học với các ddingj nghĩa về dinh dưỡng sẽ khuyến
khích bác sĩ áp dụng chúng với việc chữa bệnh
Đ|p |n A
Question 75: Giải
- Reckless /ˈrekləs / (adj): liều lĩnh, không quan tâm đến kết quả
- Recorded /ˈrekɔːdid/ (adj): được ghi chép lại
- Irresponsible /ˌɪrɪˈspɒnsəbl/ (adj): vô trách nhiệm, không quan tâm đến kết quả
- Informative /ɪnˈfɔːmətɪv/ (adj): chứa đựng nhiều thông tin
- Urgent /ˈɜːdʒənt /(adj): khẩn cấp
Đ|p |n B
Question 76: Giải
Reckless claims were made for effects of vitamins that went far beyond what could actually be
achieved from the use of them.
Them = vitamins
Đ|p |n B
Question 77: Giải
Tại sao liệu ph|p vitamin đ~ mất đi sự ủng hộ v{o những năm 1950?
A. C|c trường y ngừng dạy c|c định nghĩa về dinh dưỡng
B. Nghiên cứu dinh dưỡng kém chất lượng
C. Công chúng không còn hứng thú với vitamin
D. Các tuyên bố về sự hiệu quả của liệu pháp vitamin và phóng đại
In the third era of nutritional history in the early 1950's to mid-1960's, vitamin therapy
began to fall into disrepute.
Expectations as to the success of vitamins in disease control were exaggerateD.
(Tuy nhiên sự mong đợi về th{nh công của vitamin trong việc kiểm so|t bệnh tật l{ phóng đại) As
is known in retrospect, vitamin and mineral therapies are much less effective when
applied to health -crisis conditions (c|c liệu ph|p vitamin v{ kho|ng chất kém hiệu quả hơn
khi |p dụng lên c|c trường hợp khủng hoảng về sức khỏe)
Megabook Chuyên Gia Sách Luyện Thi