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DE EGRESADOS - e-cademic - Universidad de Guadalajara

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calificaciones que mostraban los certificados <strong>de</strong> algunos egresados y, en otros casos, <strong>de</strong> las<br />

contenidas en los kar<strong>de</strong>x que proporcionó la administración escolar.<br />

Generación Promedio<br />

94A - 96B 77.75<br />

94B – 97A 76.49<br />

95A - 97B 76.74<br />

95B – 98A 78.11<br />

96A - 98B 80.91<br />

96B - 99A 81.56<br />

97A - 99B 74.54<br />

97B – 00A 78.57<br />

98A - 00B 76.19<br />

98B – 01A 85.26<br />

99A - 01B 79<br />

99B – 02A 80.57<br />

00A – 02B 80.06<br />

00B – 03A nd ®<br />

Con base en la información presentada en el cuadro anterior, se<br />

sabe que la generación que obtuvo las calificaciones más bajas<br />

en promedio (74.54) fue la séptima (97A-99B), en contraste con<br />

la 98B–01A, que obtuvo el promedio más alto (85.26). De las<br />

trece generaciones, sólo cinco superan el 80 <strong>de</strong> calificación<br />

promedio y las ocho restantes se ubican en promedios superiores<br />

a 70 y menores a 80.<br />

Al calcular la media <strong>de</strong> las calificaciones promedio <strong>de</strong> estas<br />

primeras trece generaciones, se obtuvo como resultado 78.54 <strong>de</strong><br />

calificación promedio (media <strong>de</strong> medias). Esta calificación<br />

<strong>de</strong>muestra una condición <strong>de</strong> regular a buena en el ámbito <strong>de</strong>l<br />

aprovechamiento escolar, situación que <strong>de</strong>be mejorarse en la<br />

medida <strong>de</strong> lo posible a través <strong>de</strong> diversas estrategias educativas,<br />

mismas que formarán parte <strong>de</strong> la siguiente fase <strong>de</strong> intervención<br />

curricular.<br />

Partiendo <strong>de</strong> esta organización, se logró generar el siguiente cuadro.<br />

Por la información obtenida en esta fase <strong>de</strong> la investigación se encuentra que la clase <strong>de</strong><br />

calificación que va <strong>de</strong> 80 a 75, se ubica la mayor cantidad <strong>de</strong> alumnos –frecuencia- (61),<br />

este dato es acor<strong>de</strong> con la calificación promedio obtenida por todos los egresados <strong>de</strong> esta<br />

carrera con 79.02, muy similar a la media <strong>de</strong> los promedios <strong>de</strong> las trece generaciones que es<br />

<strong>de</strong> 78.54. En contraste, la clase en que se ubica la menor cantidad <strong>de</strong> alumnos es la <strong>de</strong><br />

calificaciones que van <strong>de</strong> 100 a 95 con solamente 2 egresados, una <strong>de</strong> ellas está estudiando<br />

Medicina en la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> <strong>Guadalajara</strong>.<br />

Ciases Alumnos<br />

100 - 95 2<br />

95 - 90 8<br />

90 – 85 19<br />

85 – 80 38<br />

80 – 75 61<br />

75 – 70 40<br />

70 – 65 7<br />

65 – 60 0<br />

Total 175*<br />

Los datos extremos <strong>de</strong> las calificaciones que integraron este<br />

universo <strong>de</strong> estudios fueron; la más alta ha sido hasta ahora <strong>de</strong><br />

96 (Griselda Karina Rodríguez Dueñas, <strong>de</strong> la sexta generación)<br />

y la más baja <strong>de</strong> 65.77 (Osvaldo García Ramos egresado <strong>de</strong> la<br />

quinta generación), por lo tanto, el rango existente entre ambos<br />

datos –mayor y menor- es <strong>de</strong> 30.23.<br />

El siguiente rango en cantidad <strong>de</strong> egresados es el<br />

correspondiente a las calificaciones <strong>de</strong> 75 a 70 con 40 y, el que<br />

se ubica en tercer lugar es el <strong>de</strong> 85 a 80 con 38. Por su parte los<br />

rangos que tienen las menores frecuencias son los que van <strong>de</strong> 100 a 95, <strong>de</strong> 70 a 65 y <strong>de</strong> 95 a<br />

90, con 2, 7 y 8 alumnos respectivamente.<br />

® No se cuenta con este dato <strong>de</strong>bido a que por fallas <strong>de</strong>l sistema la Oficialía mayor <strong>de</strong> la EPT no ha podido<br />

proporcionar esa información correspondiente a la XIV generación que egresó en agosto <strong>de</strong> 2003. En el resto<br />

<strong>de</strong>l documento los datos que se presentan solo se refieren a las primera trece generaciones.<br />

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