DE EGRESADOS - e-cademic - Universidad de Guadalajara
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calificaciones que mostraban los certificados <strong>de</strong> algunos egresados y, en otros casos, <strong>de</strong> las<br />
contenidas en los kar<strong>de</strong>x que proporcionó la administración escolar.<br />
Generación Promedio<br />
94A - 96B 77.75<br />
94B – 97A 76.49<br />
95A - 97B 76.74<br />
95B – 98A 78.11<br />
96A - 98B 80.91<br />
96B - 99A 81.56<br />
97A - 99B 74.54<br />
97B – 00A 78.57<br />
98A - 00B 76.19<br />
98B – 01A 85.26<br />
99A - 01B 79<br />
99B – 02A 80.57<br />
00A – 02B 80.06<br />
00B – 03A nd ®<br />
Con base en la información presentada en el cuadro anterior, se<br />
sabe que la generación que obtuvo las calificaciones más bajas<br />
en promedio (74.54) fue la séptima (97A-99B), en contraste con<br />
la 98B–01A, que obtuvo el promedio más alto (85.26). De las<br />
trece generaciones, sólo cinco superan el 80 <strong>de</strong> calificación<br />
promedio y las ocho restantes se ubican en promedios superiores<br />
a 70 y menores a 80.<br />
Al calcular la media <strong>de</strong> las calificaciones promedio <strong>de</strong> estas<br />
primeras trece generaciones, se obtuvo como resultado 78.54 <strong>de</strong><br />
calificación promedio (media <strong>de</strong> medias). Esta calificación<br />
<strong>de</strong>muestra una condición <strong>de</strong> regular a buena en el ámbito <strong>de</strong>l<br />
aprovechamiento escolar, situación que <strong>de</strong>be mejorarse en la<br />
medida <strong>de</strong> lo posible a través <strong>de</strong> diversas estrategias educativas,<br />
mismas que formarán parte <strong>de</strong> la siguiente fase <strong>de</strong> intervención<br />
curricular.<br />
Partiendo <strong>de</strong> esta organización, se logró generar el siguiente cuadro.<br />
Por la información obtenida en esta fase <strong>de</strong> la investigación se encuentra que la clase <strong>de</strong><br />
calificación que va <strong>de</strong> 80 a 75, se ubica la mayor cantidad <strong>de</strong> alumnos –frecuencia- (61),<br />
este dato es acor<strong>de</strong> con la calificación promedio obtenida por todos los egresados <strong>de</strong> esta<br />
carrera con 79.02, muy similar a la media <strong>de</strong> los promedios <strong>de</strong> las trece generaciones que es<br />
<strong>de</strong> 78.54. En contraste, la clase en que se ubica la menor cantidad <strong>de</strong> alumnos es la <strong>de</strong><br />
calificaciones que van <strong>de</strong> 100 a 95 con solamente 2 egresados, una <strong>de</strong> ellas está estudiando<br />
Medicina en la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> <strong>Guadalajara</strong>.<br />
Ciases Alumnos<br />
100 - 95 2<br />
95 - 90 8<br />
90 – 85 19<br />
85 – 80 38<br />
80 – 75 61<br />
75 – 70 40<br />
70 – 65 7<br />
65 – 60 0<br />
Total 175*<br />
Los datos extremos <strong>de</strong> las calificaciones que integraron este<br />
universo <strong>de</strong> estudios fueron; la más alta ha sido hasta ahora <strong>de</strong><br />
96 (Griselda Karina Rodríguez Dueñas, <strong>de</strong> la sexta generación)<br />
y la más baja <strong>de</strong> 65.77 (Osvaldo García Ramos egresado <strong>de</strong> la<br />
quinta generación), por lo tanto, el rango existente entre ambos<br />
datos –mayor y menor- es <strong>de</strong> 30.23.<br />
El siguiente rango en cantidad <strong>de</strong> egresados es el<br />
correspondiente a las calificaciones <strong>de</strong> 75 a 70 con 40 y, el que<br />
se ubica en tercer lugar es el <strong>de</strong> 85 a 80 con 38. Por su parte los<br />
rangos que tienen las menores frecuencias son los que van <strong>de</strong> 100 a 95, <strong>de</strong> 70 a 65 y <strong>de</strong> 95 a<br />
90, con 2, 7 y 8 alumnos respectivamente.<br />
® No se cuenta con este dato <strong>de</strong>bido a que por fallas <strong>de</strong>l sistema la Oficialía mayor <strong>de</strong> la EPT no ha podido<br />
proporcionar esa información correspondiente a la XIV generación que egresó en agosto <strong>de</strong> 2003. En el resto<br />
<strong>de</strong>l documento los datos que se presentan solo se refieren a las primera trece generaciones.<br />
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