08.05.2013 Views

DE EGRESADOS - e-cademic - Universidad de Guadalajara

DE EGRESADOS - e-cademic - Universidad de Guadalajara

DE EGRESADOS - e-cademic - Universidad de Guadalajara

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

docente <strong>de</strong> este <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong>terminó en forma colegiada que era más pertinente la<br />

impartición <strong>de</strong> los conocimientos inherentes a la administración <strong>de</strong> la producción.<br />

Por lo anteriormente expuesto y partiendo <strong>de</strong> las opiniones <strong>de</strong> egresados y alumnos,<br />

es posible afirmar que el perfil <strong>de</strong> egreso se ha cumplido en un 80%, existiendo en este<br />

rubro un leve <strong>de</strong>sfasamiento entre lo planteado y lo realizado.<br />

Por la información recavada por medio <strong>de</strong> entrevistas y encuestas aplicadas a ex<br />

alumnos, se pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>cir que esta condición <strong>de</strong> bivalencia educativa ha cumplido con la<br />

encomienda social que el Estado a través <strong>de</strong> la universidad ha asignado a esta carrera, pues<br />

<strong>de</strong> sus 188 egresados en las primeras catorce generaciones hasta esta fecha, 53 estudian o lo<br />

hicieron en licenciaturas <strong>de</strong> los centros universitarios temáticos <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong><br />

<strong>Guadalajara</strong>, 21 estudian en instituciones educativas privadas, 7 estudian en la Normal<br />

Superior, 17 se <strong>de</strong>sempeñan profesionalmente como ceramistas y 17 tienen negocio propio<br />

en alguna rama <strong>de</strong> la cerámica.<br />

BTC.<br />

Con base en estas cifras se <strong>de</strong>muestra el cumplimiento <strong>de</strong>l carácter bivalente <strong>de</strong>l<br />

BIBLIOGRAFÍA<br />

Aguilar, María José; An<strong>de</strong>r-Egg, Ezequiel, Evaluación <strong>de</strong> servicios y programas<br />

sociales, Siglo Veintiuno <strong>de</strong> España, Editores, S.A., España, 1992, pp. 41-42.<br />

Arnal, Justo; <strong>de</strong>l Rincón, Delio; Latorre, Antonio. Investigación educativa,<br />

Fundamentos y metodologías, Labor, S. A., España, 1992, pp. 227–244.<br />

Conczi, Andrew, Perspectivas internacionales sobre la educación basada en competencia,<br />

Ponencia presentada en la Conferencia Internacional sobre Educación Basada en<br />

Competencias, Prince Edward Island, Charlotletown, Canadá, mayo <strong>de</strong> 1994 “Antología <strong>de</strong><br />

lecturas”, t. I, CONOCE Logaman <strong>de</strong> México, 1997.<br />

Daza, Marco; Daza Humberto, La eficiencia terminal <strong>de</strong>l licenciado en contaduría pública<br />

<strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> <strong>Guadalajara</strong>, U <strong>de</strong> G, México, junio <strong>de</strong> 1995, p.154.<br />

Dirección <strong>de</strong> Educación Técnica. Programa Académico <strong>de</strong>l Bachillerato Técnico en<br />

Cerámica, Sistema <strong>de</strong> Educación Media Superior, <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> <strong>Guadalajara</strong>,<br />

México, 1994, p. 8.<br />

Documento Xochimilco. <strong>Universidad</strong> Autónoma Metropolitana, 7ª edición, México,<br />

D. F., mayo <strong>de</strong> 1987, p. 8.<br />

Driver, Rosalind. Reestructuración <strong>de</strong> los programas científicos. Algunas<br />

consecuencias <strong>de</strong> los estudios sobre aprendizaje o efectos <strong>de</strong> la preparación <strong>de</strong><br />

programas <strong>de</strong> estudios e innovaciones en la educación en ciencias y tecnología,<br />

Vol. II, preparado por el profesor David Layton, UNESCO, Francia, 1988, p. 59.<br />

48

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!