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DE EGRESADOS - e-cademic - Universidad de Guadalajara

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Padrón o Directorio Un “Directorio <strong>de</strong> Egresados" es el listado por fecha <strong>de</strong> egreso<br />

<strong>de</strong> los alumnos que habiendo aprobado todas las asignaturas y/o el l00 % <strong>de</strong> los<br />

créditos <strong>de</strong> un plan <strong>de</strong> estudios, se hace acreedor a la respectiva acreditación.<br />

Utilidad <strong>de</strong>l Padrón o Directorio.<br />

Comunicación permanente con los egresados.<br />

Ofrecerles: cursos <strong>de</strong> educación continua, convocarlos a participar en eventos<br />

académicos y culturales, facilitar el funcionamiento <strong>de</strong> bolsas <strong>de</strong> trabajo, integrar<br />

asociaciones <strong>de</strong> egresados, buscar apoyos financieros.<br />

Determinar el ausentismo mediante una comparación <strong>de</strong>l padrón <strong>de</strong> ingreso y el<br />

padrón <strong>de</strong> egreso.(Ingreso 295, Egreso 205 Deserción 90).<br />

Se estableció contacto con los egresados, por teléfono, con los mismos<br />

compañeros que nos sirvieron <strong>de</strong> enlace, con hermanos <strong>de</strong> egresados que<br />

estudian actualmente en este bachillerato, visitando algunos centros universitarios,<br />

se logró aplicar 77 encuestas.<br />

El acopio <strong>de</strong> la información, se hizo en la oficina <strong>de</strong>l B. T. Q. C. C. M. A. La<br />

organización <strong>de</strong> la información, se realizó por medio electrónico (computadora) y<br />

con el programa <strong>de</strong> Excel y se codificó <strong>de</strong> forma convencional para nuestros fines.<br />

EL INSTRUMENTO UTILIZADO (ENCUESTA) SE TITULA<br />

Seguimiento <strong>de</strong> egresados para el nivel medio Suprior <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong><br />

<strong>Guadalajara</strong>.<br />

En su contenido se encuentran con números romanos los tópicos generales<br />

como son:<br />

I.- Demográficos.<br />

II.- Escolaridad.<br />

III.- Campo Laboral.<br />

IV.- Formación Educativa y Desempeño Laboral.<br />

V.- Evaluación <strong>de</strong> la Formación Escolar Recibida.<br />

VI.-Requerimientos <strong>de</strong> Formación Continua.<br />

El contenido <strong>de</strong> cada una <strong>de</strong> estos encabezados están codificados con números<br />

arábigos y letras.<br />

Para el análisis estadístico, se hizo uso <strong>de</strong> tablas y figuras, con el objeto <strong>de</strong><br />

proporcionar datos.<br />

Las tablas o figuras irán acompañadas <strong>de</strong> texto y su colocación será adjunta,<br />

para el caso <strong>de</strong> estudio que nos ocupa, las tablas y las figuras que se utilicen irán<br />

en el cuerpo contextual ya que se consi<strong>de</strong>ra que su contenido es esencial para<br />

compren<strong>de</strong>r el argumento referente y <strong>de</strong>talles confirmativos que motiven al lector,<br />

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