DE EGRESADOS - e-cademic - Universidad de Guadalajara
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Padrón o Directorio Un “Directorio <strong>de</strong> Egresados" es el listado por fecha <strong>de</strong> egreso<br />
<strong>de</strong> los alumnos que habiendo aprobado todas las asignaturas y/o el l00 % <strong>de</strong> los<br />
créditos <strong>de</strong> un plan <strong>de</strong> estudios, se hace acreedor a la respectiva acreditación.<br />
Utilidad <strong>de</strong>l Padrón o Directorio.<br />
Comunicación permanente con los egresados.<br />
Ofrecerles: cursos <strong>de</strong> educación continua, convocarlos a participar en eventos<br />
académicos y culturales, facilitar el funcionamiento <strong>de</strong> bolsas <strong>de</strong> trabajo, integrar<br />
asociaciones <strong>de</strong> egresados, buscar apoyos financieros.<br />
Determinar el ausentismo mediante una comparación <strong>de</strong>l padrón <strong>de</strong> ingreso y el<br />
padrón <strong>de</strong> egreso.(Ingreso 295, Egreso 205 Deserción 90).<br />
Se estableció contacto con los egresados, por teléfono, con los mismos<br />
compañeros que nos sirvieron <strong>de</strong> enlace, con hermanos <strong>de</strong> egresados que<br />
estudian actualmente en este bachillerato, visitando algunos centros universitarios,<br />
se logró aplicar 77 encuestas.<br />
El acopio <strong>de</strong> la información, se hizo en la oficina <strong>de</strong>l B. T. Q. C. C. M. A. La<br />
organización <strong>de</strong> la información, se realizó por medio electrónico (computadora) y<br />
con el programa <strong>de</strong> Excel y se codificó <strong>de</strong> forma convencional para nuestros fines.<br />
EL INSTRUMENTO UTILIZADO (ENCUESTA) SE TITULA<br />
Seguimiento <strong>de</strong> egresados para el nivel medio Suprior <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong><br />
<strong>Guadalajara</strong>.<br />
En su contenido se encuentran con números romanos los tópicos generales<br />
como son:<br />
I.- Demográficos.<br />
II.- Escolaridad.<br />
III.- Campo Laboral.<br />
IV.- Formación Educativa y Desempeño Laboral.<br />
V.- Evaluación <strong>de</strong> la Formación Escolar Recibida.<br />
VI.-Requerimientos <strong>de</strong> Formación Continua.<br />
El contenido <strong>de</strong> cada una <strong>de</strong> estos encabezados están codificados con números<br />
arábigos y letras.<br />
Para el análisis estadístico, se hizo uso <strong>de</strong> tablas y figuras, con el objeto <strong>de</strong><br />
proporcionar datos.<br />
Las tablas o figuras irán acompañadas <strong>de</strong> texto y su colocación será adjunta,<br />
para el caso <strong>de</strong> estudio que nos ocupa, las tablas y las figuras que se utilicen irán<br />
en el cuerpo contextual ya que se consi<strong>de</strong>ra que su contenido es esencial para<br />
compren<strong>de</strong>r el argumento referente y <strong>de</strong>talles confirmativos que motiven al lector,<br />
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