DE EGRESADOS - e-cademic - Universidad de Guadalajara

Tendrá los conocimientos, habilidades y capacidades para coadyuvar en el
control total de la calidad de un producto desde la materia prima hasta el
producto terminado, realizando análisis químicos, físicos y microbiológicos,
dentro de las especificaciones establecidas y la normatividad vigente.
Registrar datos y manejarlos estadísticamente, auxiliándose del equipo de
computo; determinar la eficiencia de un proceso, ajustar sus variables y
detectar errores. Participar en el control de la contaminación del medio
ambiente, mediante la realización de análisis físicos, químicos y
microbiológicos de los desechos contaminantes derivados de un proceso,
que le permite tomar decisiones para aplicar las medidas preventivas y
correctivas sobre la base de la normatividad vigente. (Universidad de
Guadalajara, 1993).
ARTICULACIÓN CONCEPTUAL DE LA INVESTIGACIÓN
Respecto a la relación entre el sistema económico y sistema educativo,
retomamos algunas consideraciones teóricas de Luhmann y Eberhard (1993), ya
que la relación entre educación y actividad económica es muy antigua, no siempre
se le da importancia al papel que juega la educación en la preparación para el
mundo del trabajo, en el sentido de que una buena formación es la mejor
preparación profesional. (González: 1994).
A su vez, el análisis de la relación entre educación y trabajo se debe a
varios autores y a varias escuelas de pensamiento. Para la revisión de la
bibliografía relacionada, recurrimos en primer lugar a las recopilaciones que se
publicaron sobre el estado del conocimiento, con motivo del 2º Congreso Nacional
de Investigación Educativa: Padua y Muñoz (1993), Padua, et al (1993), a la
recopilación que en Madrid se publicó , con motivo de la conferencia internacional
de educación superior y mercado laboral. Respuestas flexibles para el cambio,
realizada en Bélgica en 1997, con trabajos de Silver, Kogan, Perkins, Boys,
Margolin, McGeevor, Nepomiastchy, Pearson, Schul, Tarsh, Raychem Wielemans
(1998). Segundo Congreso Internacional sobre Enseñanza Técnica y Profesional,
del 26–30 de Abril de 1999, Seúl, República de Corea (UNESCO).
Nuestro caso en estudio se valorará, mediante el seguimiento de
egresados, que, como metodología permite observar el desempeño de los
egresados dentro de ciertos espacios de actuación: la educación, el mercado de
trabajo, la práctica laboral y su desempeño.
Los seguimientos de egresados han sido promovidos por ANUIES como
instrumento de diagnóstico, y de evaluación educativa.
OFERTA EDUCATIVA
Se han orientado los esfuerzos para el desarrollo de la metodología y diagnóstico
de necesidades de formación técnica, el papel que juega la educación, en el
crecimiento, desarrollo individual y social, depende del esfuerzo de la investigación
y política educativa de las instituciones de educación superior.
68