Haga Clic Aqui para abrir este Documento - Programa de Semiótica

Alarcón con un equipo integrado por investigadores de este proyecto e
investigadores adscriptos.
1.2. Formación de recursos humanos
Uno de los principales propósitos del proyecto centra su interés en la formación
de recursos humanos. Entendemos este emprendimiento como un extenso proceso
de desarrollo intelectual, de actitudes y de prácticas que no podrá lograrse en un
tiempo breve y a través de lecturas exclusivamente. Consideramos que la formación
de recursos humanos además de un gran esfuerzo sistemático, requiere una
continuidad sostenida en la dinámica dialógica y participativa en el grupo de trabajo.
Este aprendizaje supone una posición político-académica y ética que solicita la
transversalidad en la discusión, la intervención en las decisiones y la libre
circulación de información. La inserción de todo el equipo en el campo de trabajo y
el efectivo contacto con las opiniones y el relato de los docentes, constituyen tanto
un ejercicio del conocimiento, cuanto un bagaje de experiencias que demandan
mucho tiempo y se cumple con diferentes ritmos de elaboración en el largo plazo.
Todos los miembros del equipo, sin distinción de jerarquías, participan activamente
en los debates, en el dictado de los distintos temas, en la organización logística, en
los trámites y en la atención de tutorías. Se trata de una metodología que ajusta sus
prácticas en la misma ejecución.
Se intenta que la formación de recursos humanos abarque obligatoriamente las
siguientes dimensiones:
1) académica: consistencia, precisión, idoneidad, manejo adecuado de la
bibliografía y de las propuestas del proyecto;
2) transferencia: elaboración y ejecución de programas, inserción efectiva en el
campo de estudio, prácticas participativas, realización de tutorías, entrenamiento en
diversas estrategias docentes, procesos de tutorías y evaluación.
3) gestión: polifuncionalidad en el desempeño administrativo, agilidad y
práctica en los requisitos de gestoría que las diferentes instituciones universitarias y
del sistema educativo en general requieren;