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Según el número <strong>de</strong> integrantes se cerrará el proceso <strong>de</strong> selección con un mínimo <strong>de</strong> cuatro<br />
casos y un máximo <strong>de</strong> seis.<br />
• Acerca <strong>de</strong>l formato: Informe <strong>de</strong> investigación, que exige discurso académico formal, (<strong>este</strong><br />
escrito requiere primera plural o tercera singular).<br />
• Título: Sintetizador - significativo<br />
• Introducción: Planteo <strong>de</strong>l problema y presentación <strong>de</strong>l marco teórico- práctico.<br />
• Objetivos: Formulados con sencillez y rigurosidad.<br />
• Desarrollo: Análisis <strong>de</strong> los casos elegidos. Fundamentación <strong>de</strong> la elección. Pon<strong>de</strong>ración <strong>de</strong><br />
las consignas. Reformulación <strong>de</strong> los casos que el grupo consi<strong>de</strong>re necesario.<br />
Fundamentación <strong>de</strong>l enunciado reformulado que se propone.<br />
En esta parte <strong>de</strong>l trabajo conviene transcribir las consignas <strong>de</strong>l corpus <strong>de</strong>finitivo <strong>para</strong> efectuar el<br />
análisis pormenorizado.<br />
• Conclusión: En esta zona <strong>de</strong>l informe los/las integrantes <strong>de</strong> cada equipo personalizarán sus<br />
conclusiones, diferenciando las voces.<br />
• Anexo: Consignas <strong>de</strong>l 2do. Corpus (diez casos), señalizando en los originales los casos<br />
elegidos <strong>para</strong> el trabajo efectuado.<br />
Metodología y presentación <strong>de</strong>l trabajo<br />
Agrupamientos: Equipos <strong>de</strong> trabajo ya constituidos o a constituirse. La investigación propuesta<br />
exige un trabajo grupal.<br />
Áreas: Al comenzar la tarea se distribuirán entre los equipos, las áreas <strong>de</strong> Ciencias Naturales y<br />
Sociales <strong>de</strong> manera equitativa.<br />
Pasos<br />
• Recolección <strong>de</strong> consignas escritas y <strong>de</strong>l trabajo obtenido como respuesta, <strong>de</strong> cua<strong>de</strong>rnos y<br />
carpetas, originales o fotocopiados y codificados (2005) <strong>de</strong> escuelas públicas y privadas,<br />
urbanas, periféricas y/o rurales.<br />
1er. Corpus<br />
Cada integrante <strong>de</strong>l grupo recolectará cantidad necesaria <strong>para</strong> una primera muestra <strong>de</strong> veinte<br />
casos<br />
2do. Corpus<br />
En un primer momento <strong>de</strong> selección estos casos se reducirán a diez ejemplos significativos.<br />
Corpus <strong>de</strong>finitivo<br />
Según el número <strong>de</strong> integrantes se cerrará el proceso <strong>de</strong> selección con un mínimo <strong>de</strong> cuatro<br />
casos y un máximo <strong>de</strong> seis.<br />
• Acerca <strong>de</strong>l formato: Informe <strong>de</strong> investigación, que exige discurso académico formal, (<strong>este</strong><br />
escrito requiere primera plural o tercera singular).<br />
• Título: Sintetizador - significativo<br />
• Introducción: Planteo <strong>de</strong>l problema y presentación <strong>de</strong>l marco teórico- práctico.<br />
• Objetivos: Formulados con sencillez y rigurosidad.<br />
• Desarrollo: Análisis <strong>de</strong> los casos elegidos. Fundamentación <strong>de</strong> la elección. Pon<strong>de</strong>ración <strong>de</strong><br />
las consignas. Reformulación <strong>de</strong> los casos que el grupo consi<strong>de</strong>re necesario.<br />
Fundamentación <strong>de</strong>l enunciado reformulado que se propone.<br />
En esta parte <strong>de</strong>l trabajo conviene transcribir las consignas <strong>de</strong>l corpus <strong>de</strong>finitivo <strong>para</strong> efectuar el<br />
análisis pormenorizado.<br />
• Conclusión: En esta zona <strong>de</strong>l informe los/las integrantes <strong>de</strong> cada equipo personalizarán sus<br />
conclusiones, diferenciando las voces.<br />
• Anexo: Consignas <strong>de</strong>l 2do. Corpus (diez casos), señalizando en los originales los<br />
casos elegidos <strong>para</strong> el trabajo efectuado.