desarrollo de sistemas de realidad virtual y aumentada para la ...

En primer lugar, se ha estudiado el grado de presencia de los usuarios tanto en
el entorno desarrollado como en el entorno real que representa, analizando los
resultados obtenidos mediante el cuestionario de Slater [Slater94] adaptado a la
situación concreta de este estudio. Observando las altas puntuaciones obtenidas, se
puede afirmar que los usuarios se sienten muy presentes en el sistema desarrollado,
aunque no tanto como en el entorno real, donde el grado de presencia es óptimo. En
este punto del análisis hay que destacar que el sistema desarrollado obtuvo
puntuaciones ligeramente inferiores cuando se utilizó la muestra compuesta de
usuarios considerados como expertos en las tecnologías del experimento, lo cual
puede entenderse por la exigencia de éstos al conocer los límites tecnológicos del
experimento.
Respecto a si los sujetos encontraban diferencias entre el sistema desarrollado y
el entorno real, la conclusión de este análisis, en ambos grupos muestrales, es que los
sujetos distinguen perfectamente sendos entornos. Por ello se puede afirmar que el
cuestionario de Slater [Slater94] adaptado a la situación concreta de este estudio es
una medida válida para discriminar entre los entornos comparados (el ambiente real y
el sistema desarrollado). Éste es un resultado que no coincide con los obtenidos por
Usoh et al. [Usoh00]. Ellos afirmaron que los cuestionarios podían ser útiles cuando
todos los participantes experimentan el mismo tipo de entorno, y que la utilidad era
dudosa comparando experiencias diferentes como pueden ser un entorno real y un
entorno inmersivo. Sin embargo, los resultados de nuestro estudio demuestran que el
cuestionario de Slater cumple lo que Usoh denomina “reality test”, al obtener
puntuaciones mayores el entorno real. No obstante, es necesario realizar más estudios
con muestras mayores para evaluar la utilidad de los cuestionarios como forma de
medir el nivel presencia.
En última instancia se ha tratado de averiguar si el orden en el que los sujetos
son expuestos al sistema y al entorno real afecta a las puntuaciones obtenidas. El
análisis, también en ambos grupos muestrales, revela que no hay evidencias
estadísticas suficientes para afirmar este hecho.
Destacar que los resultados obtenidos del grupo de usuarios considerados como
“no expertos” en las tecnologías del experimento fueron publicados en la revista
“Presence: Teleoperators & Virtual Environments” en el año 2006. Siendo
seleccionada como imagen de portada de la revista una de las imágenes del artículo.
6.1.2 Habitación con agujero, RV vs. RA
El objetivo principal de este estudio era medir el grado de ansiedad/presencia
que provocan los dos sistemas desarrollados en participantes no fóbicos. Como
objetivos secundarios se encuentran la comparación entre la efectividad de dos
sistemas basados en tecnologías diferentes (RA y RV), discernir si el orden en que los
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Desarrollo de sistemas de Realidad Virtual y Aumentada para el tratamiento de la acrofobia. Estudios …