Marco_Teorico_DHL

III. El proceso de desarrollo de las capacidades
esta integración; porque, si no lo hacen ellos, nadie podrá hacerlos y se verán apeados
de la globalización, sin oportunidades de desarrollarse. Es una forma de entender la
apropiación.
Por otro lado, las corrientes críticas desde el desarrollo humano critican que este
planteamiento no conduce sino a una mayor desigualdad e inestabilidad, y que para
los países más pobres el resultado ha sido negativo no sólo porque el crecimiento
económico ha sido insuficiente, cuando no negativo, sino por la aparición de procesos
de desestructuración social y pérdida de identidad de los grupos y de las personas, que
dificultan su desarrollo. Es una forma distinta de entender la relación entre lo local
y lo global, que supone una diferencia cualitativa entre los enfoques. En la primera
visión lo que hay que revisar son los procesos, la forma en que los países se adecuan
al nuevo orden, donde el proceso de apropiación consiste en “hacer suyos” los principios
de funcionamiento establecidos desde las actuales instancias de gobierno de la
globalización (G-8, G-20, FMI, OMC y BM). En la segunda, es necesario cambiar el
orden imperante que es quien dificulta el desarrollo de los países más pobres y para
ello deben revisarse las prioridades del desarrollo. Esto no será posible sin las propuestas
de desarrollo de cada sociedad, a partir de las cuales tendrá sentido alcanzar
consensos globales. La apropiación real es el proceso que permite poner en marcha la
revisión del futuro deseable y posible para la sociedad global.
ii) Principio de Complejidad
El proceso de DC, entendido como constructor de un nuevo desarrollo, no se limita
a plantear cuestiones formales o técnicas de capacidad de las organizaciones,
sino que supone conseguir un cambio radical de la sociedad. Esto implica asumir
la complejidad como característica del proceso, en cuanto que éste, de acuerdo con
el principio de la apropiación, tiene como objetivo central la definición del futuro
de la sociedad y éste no puede quedar en manos de unos pocos o verse sesgada por
los intereses de una minoría. Garantizar que ese proceso de definición es realmente
participado y fruto de todos los agentes, supone tener que realizar cambios en los
roles y responsabilidades de éstos, en definitiva supone modificar de alguna manera
la estructura de poder.
Desde la propuesta de cambio como referencia ineludible, lleva a plantear qué enfoque
son los necesarios para entender la multiplicidad de agentes involucrados y de
dimensiones en juego. Dada la importancia y dificultad de esta cuestión, como se ha
dicho, se trata de forma separada y extensa en el siguiente apartado.
iii) Proceso continuo de aprendizaje y cambio
El DC implica cambio de las organizaciones y de la sociedad, ya que un mero crecimiento
de lo existente no puede entenderse como desarrollo. Dada su naturaleza
de cambio, el proceso no puede pretender tener fijado el camino y los objetivos de
manera cerrada desde el inicio, por ello es también un proceso que conlleva cambios
en la forma de pensar y en la conducta. Por su propia naturaleza debe estar abierto a
consecuencias inesperadas.
77