familias transnacionales colombianas - Observatorio de Migraciones

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FAMILIAS TRANSNACIONALES COLOMBIANAS:
NIVEL DE ACULTURACIÓN Y VIDA FAMILIAR VISTAS DESDE LAS DOS ORILLAS.
subjetividad, el análisis del significado, la comprensión y la capacidad para
interpretar (Kazdin, 2001).
Las técnicas cuantitativas apuestan por el control, la estructuración, la
manipulación y el resultado, orientándose hacia una realidad más estática. Priorizan
la objetividad, el análisis estadístico y la capacidad para explicar y generalizar
(Kazdin, 2001).
Aunque desde el principio nuestra apuesta fue por la profundidad, la
subjetividad, la flexibilidad y el dinamismo, algo que se hace explícito por la variedad
de perspectivas adoptadas (la del adulto y la del adolescente, la del migrante y la de
la familia que permaneció en el país de origen) y por nuestra voluntad de abordar los
mismos problemas recurriendo a variados instrumentos (entrevistas, grupo focal,
escalas), el análisis cuantitativo de una parte de los datos nos parece importante y
enriquecedor, a la vez que contribuye a organizar, sintetizar y estructurar, aunque sea
parcialmente, la información recabada.
Pero precisamente porque apostamos por la profundidad, tuvimos que
renunciar a la cantidad y centrarnos en un grupo relativamente pequeño de sujetos,
lo que nos despoja de la ventaja de generalización del método cuantitativo, pero nos
permite mostrar tendencias que pueden ser la base de futuras investigaciones con
grupos más amplios.
b) Datos cualitativos
La metodología cualitativa se replantea hoy como una vía más adecuada
para el estudio de la complejidad social y psicológica y también como una vía a la
vez crítica e interpretativa y como crítica de la vía única. La intrasubjetividad y la
intersubjetividad son piezas clave de la investigación cualitativa y el punto de partida
para captar los significados profundos y compartidos.
El procedimiento de análisis de datos basado en las orientaciones que se
derivan de la Grounded Theory (Strasuss y Corbin, 1998) ha utilizado un esquema
triádico de codificación (abierta axial y selectiva), al tiempo que el método de
constante comparación. La fiabilidad de los datos se basa en el rigor seguido en las
estrategias utilizadas. En primer lugar la elaboración de un sistema claro de
categorías para analizar el discurso y la triangulación llevada a cabo.
Nuestro trabajo siguió un procedimiento mixto de categorización, en el que
partíamos de un sistema de códigos basado en las grandes cuestiones objeto de la
investigación –cuestiones sobre las dimensiones del modelo sistémico en el estudio
de las familias- y que íbamos completando de modo inductivo a medida que se
analizaba el discurso.
Siguiendo la GTM, fragmentamos el relato obtenido en las entrevistas
(documentos primarios) en unidades de información (“cotations”) o indicadores; a
partir de aquí, iniciamos un proceso de codificación abierta en unidades que
contienen textualmente las expresiones de los entrevistados. Estas expresiones se
agrupan en categorías más abstractas, (“codes”) formadas por múltiples
indicadores que teóricamente saturaban* cada categoría (LaRossa, 2005)
Inicialmente se procedió a codificar independientemente una muestra de las
entrevistas y a elaborar después un sistema único de códigos. El resultado de esta
fase fue la elaboración de un sistema de categorías y la codificación subsiguiente
de los datos como resultado del consenso de dos de las investigadoras.
Posteriormente se produjeron algunos reajustes en las categorías -y
consecuentemente en la codificación- tras la revisión de una tercera investigadora
experta en el software Atlas. El objeto de esta revisión fue agrupar algunas
categorías, evitando categorías redundantes, para hacer la clasificación más
parsimoniosa sin perder información relevante.
Tras la codificación definitiva se analizan y presentan los resultados globales
en cada una de las dimensiones y variables analizadas. Los códigos se agrupan en
familias de códigos y a continuación usamos el método de comparaciones
constantes, comparamos indicadores y códigos y agrupados en función de: a) la
ubicación de cada subsistema familiar, en Colombia o en España, b) El nivel de
bienestar subjetivo, c) El nivel de estudios de los adultos, d) El nivel de inserción
laboral y e) las expectativas de retorno o reunificación.
Las memos (observaciones y reflexiones que se elaboran a lo largo del todo
el proceso) utilizadas en el proceso de análisis, en el de codificación y el de
comparación nos ayudan a comprender el hilo conductor del discurso (Parra-
Cardona y cols. 2006) y a exponer los resultados acordes con el objetivo general y
los objetivos específicos planteados. La triangulación de métodos, fuentes, análisis
y perspectivas son estrategias utilizadas que tratan de fortalecer la fiabilidad de los
resultados cualitativos (Patton, 2002).
El análisis de los resultados finales integra la visión del grupo, de las
investigadoras de las dos orillas. Los resultados fueron comentados con el grupo
focal. Si bien nos falta el comentario de los resultados con los propios entrevistados.
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