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Capítulo 10. ¿Qué po<strong>de</strong>mos hacer por la naturaleza?b) El ente contralor <strong>de</strong>l Municipio pue<strong>de</strong> alentar a los feriantes aque conozcan la legislación, que se atengan a la misma y quetrabajen solo <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l marco <strong>de</strong> la ley. Lógicamente, estoexige que sea el funcionario público el primero en conocera normativa. Para ello pue<strong>de</strong> recurrir a la Dirección <strong>de</strong> Faunaprovincial y Nacional (esta última, ofrece normativa <strong>de</strong>s<strong>de</strong> suportal www.medioambiente.gov.ar).c) Elaborar e impulsar breves mensajes conservacionistas pararadios, programas televisivos y diarios locales, <strong>de</strong> forma quelos ciudadanos sepan qué mascotas están permitidas comprary tener.d) Crear un centro <strong>de</strong> rescate y rehabilitación <strong>de</strong> fauna, que per-mita recibir y aten<strong>de</strong>r los animales silvestres que se encuentrenheridos o bien que resulten <strong>de</strong>comisados por las autorida<strong>de</strong>s.Si no pue<strong>de</strong>n contar con uno, es bueno contactarse con la Dirección<strong>de</strong> Fauna <strong>de</strong> la Nación (San Martín 459 Piso 2, BuenosAires) para saber a dón<strong>de</strong> conviene <strong>de</strong>rivar esos animales.4. Promover la educación ambientala) Dictar talleres <strong>de</strong> capacitación para docentes sobre diversostemas ambientales (uso responsable <strong>de</strong>l papel, consumo eficiente<strong>de</strong> la energía, ahorro y cuidado <strong>de</strong>l agua, cultivo <strong>de</strong>plantas autóctonas en jardines, etc.).b) Organizar una campaña <strong>de</strong> concientización para atacar laoferta y tenencia <strong>de</strong> mascotas en los jardines <strong>de</strong> infantes, quemuchas veces las mantienen y generan un mensaje que promuevesu compra ilegal.5. Buenos acuarios, zoológicos, jardines botánicos y museos. Si existen,es importante que cumplan con cuatro funciones: recrear, educar,investigar y, por sobre todas las cosas, conservar la biodiversidad local.Si no existen, es importante crear:a) Un acuario municipal, con los peces autóctonos <strong>de</strong> la región.Esto permitirá no solo conocer la fauna <strong>de</strong> su paisaje, sino alentarel cuidado <strong>de</strong> los recursos hídricos, a partir <strong>de</strong>l valor estético,recreativo, alimenticio y económico <strong>de</strong> los peces. Tambiénpodría montarse un centro <strong>de</strong> interpretación <strong>de</strong>dicado a lospescadores. No solo para que conozcan mejor la fauna íctica,sino para promover la pesca con <strong>de</strong>volución.b) Un Jardín Botánico o un Arboretum (es <strong>de</strong>cir, un parque <strong>de</strong>dicadoa conocer todas las especies <strong>de</strong> árboles autóctonos <strong>de</strong>lMunicipio y sus alre<strong>de</strong>dores). La enorme mayoría <strong>de</strong> los jardinesbotánicos argentinos son municipales. Muchos <strong>de</strong> ellosson únicos (como el <strong>de</strong> Tilcara, en Jujuy), porque se <strong>de</strong>dicana dar a conocer y conservar las especies silvestres locales. El<strong>de</strong>safío es salirse <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>los antiguos, don<strong>de</strong> las plantas solocuentan con cartelitos que revelan un nombre en latín, paraLa naturaleza <strong>de</strong> la patriaValor y cuidado <strong>de</strong> la biodiversidad argentinaMIRADAS DE LA ARGENTINAHay que<strong>de</strong>salentar yfiscalizar laventa ambulante(ilegal) <strong>de</strong> faunasilvestre. Porejemplo, en lasferias barriales<strong>de</strong> los díasdomingos, don<strong>de</strong>suele haber unoque otro puestocon tortugasterrestres o aves<strong>de</strong> especiesprotegidas (comocar<strong>de</strong>nalesamarillos, reinamoras, etc.).139

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