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Capítulo 4. Estrategias e instrumentos de conservación:jardines zoológicos o botánicos, áreas naturales protegidas y museos.la Revolución Francesa- en el primer gran museo público; abrió suspuertas en 1793. El Museo Británico de Londres fue fundado comoinstitución pública en 1753, pero los visitantes tenían que solicitar laentrada por escrito. Aún en 1800 era posible tener que esperar dossemanas para conseguir una entrada y los visitantes, en pequeñosgrupos, sólo podían permanecer dos horas. Lo importantes es que apartir de esos años, comenzaron a abrirse al público.Los museos no sonaburridos. En todocaso, pueden seraburridos quieneslos hacen. Pero haymuchos museosinteresantes yvaliosos. Son esos losque hay que visitar.En la actualidad, no son pocos los museos que están reformulandosu función en materia de conservación de la biodiversidad. Muchosde ellos ocuparon un papel protagónico en la elaboración de inventariosy colecciones de referencia, fundamentales para muchos estudiosbiológicos. En algunos casos ejercen liderazgo en la protecciónde especies amenazadas, como sucede con el Museo Argentino deCiencias Naturales “Bernardino Rivadavia” que –a través de uno desus especialistas (el Dr. Manuel Quintana) intervino para rescatar deuna extinción asegurada las últimas poblaciones de los caracoles deApipé (del género Aylacostoma), clasificados como “extintos en estadosilvestre” debido al impacto de la represa Yacyretá que inundó losfamosos Saltos de Apipé, su hábitat natural.72La naturaleza de la patriaValor y cuidado de la biodiversidad argentinaMIRADAS DE LA ARGENTINA