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Normas de Alfabetización informativa para el aprendizaje - bivir

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107ejemplo Chain, 7 en un estudio realizado al respecto, concluye que <strong>el</strong> CAI es <strong>de</strong>finitivamente unefectivo suplemento <strong>para</strong> la enseñanza tradicional ya que mejora <strong>el</strong> logro académico; esto siempre ycuando sea eficiente y se utilice a<strong>de</strong>cuadamente.Dentro <strong>de</strong> las ventajas <strong>de</strong> dar instrucción a través <strong>de</strong> un tutorial, se anotan las siguientes:El tutorial proporciona una formación estructurada; pue<strong>de</strong> transmitir conceptos <strong>de</strong> varios tipos <strong>de</strong>recursos o <strong>de</strong> uno específico, así como estrategias <strong>de</strong> búsqueda y análisis <strong>de</strong> preguntas; permite alusuario a apren<strong>de</strong>r por sí mismo, bajo su propio ritmo y proceso <strong>de</strong> <strong>aprendizaje</strong>; implica <strong>el</strong>intercambio activo <strong>de</strong>l estudiante; evita tener que asistir a un grupo bajo horarios <strong>de</strong>terminados, portanto apren<strong>de</strong>r en <strong>el</strong> tiempo que le resulte más conveniente; <strong>el</strong> uso <strong>de</strong> la computadora motiva alestudiante por diferentes razones, a unos les gusta por la novedad, a otros por su capacidad, a otrospor la r<strong>el</strong>ación que pue<strong>de</strong> tener con la computadora, por <strong>el</strong> control que ejercen sobre ésta, etc.Una ventaja más en <strong>el</strong> caso <strong>de</strong> la instrucción sobre <strong>el</strong> uso <strong>de</strong>l OPAC por este medio es que, como <strong>el</strong>contenido <strong>de</strong>l tutorial es <strong>de</strong> naturaleza conceptual más que procedimental, los conocimientos quecon él se adquieren son transferibles al uso <strong>de</strong> otros OPAC.Entre las <strong>de</strong>sventajas que se enfrentan se ha encontrado que; consume tiempo pre<strong>para</strong>rloinicialmente; <strong>de</strong>be ser probado previo a su utilización final; las respuestas pue<strong>de</strong>n per<strong>de</strong>r actualidadrápidamente; los usuarios <strong>de</strong>ben ser capacitados <strong>para</strong> utilizar <strong>el</strong> equipo; se requiere apoyo <strong>de</strong>personal <strong>de</strong> cómputo; <strong>el</strong> equipo es caro y requiere mantenimiento. 9Cabe señalar ciertamente, que <strong>el</strong> uso <strong>de</strong> un tutorial <strong>para</strong> conocer <strong>el</strong> catálogo público, no resolverátodos los problemas que enfrentará <strong>el</strong> usuario al preten<strong>de</strong>r acce<strong>de</strong>r a los recursos <strong>de</strong> la biblioteca através <strong>de</strong>l catálogo, pero sí creemos que le brindará la oportunidad <strong>de</strong> encontrar buenas soluciones<strong>para</strong> hacer frente a estos requerimientos.Tutorial interactivo sobre <strong>el</strong> catalogo público un recurso <strong>de</strong> alfabetización <strong>informativa</strong>

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