Normas de Alfabetización informativa para el aprendizaje - bivir

2622.- Reflexión de los pasos o del proceso para desarrollar la habilidad, en donde el alumno debeestar consciente del proceso para obtener la habilidad, así como la importancia de su participaciónactiva para obtener mejores resultados.3.- Transferencia o aplicación de la habilidad en otras situaciones. El alumno deberá transferir suexperiencia en el proceso a través de la revisión documental para su tema de investigacióndocumental.Al final el alumno evaluará lo obtenido, discutiendo el proceso y presentando el producto oinvestigación documental realizada en una página web.La metodología incluye el acercamiento a las fuentes de información propias del área, impresas oelectrónicas.El curso está diseñado para estudiantes de las áreas educativas y se sugiere implementarlo en losprimeros semestres.Se pretenden desarrollar las habilidades intelectuales de uso y manejo de información enlistadaspor la American Library Association (ALA) y propiciar un alumno independiente y con capacidadpara aprender a aprender por cuenta propia.Estas habilidades al ser adquiridas pueden ser transferidas a una gran cantidad de situaciones,materias y objetivos de aprendizaje.El alumno concluye el curso en el momento en que presenta una investigación teórica documental,siguiendo reglas genéricas para un artículo de investigación teórico establecidos en el Manual dePrograma de desarrollo de habilidades informativas (DHI) en las ciencias de la educación