Diversidades

Diversidades: Perspectivas multidisciplinarias
para el estudio de la interculturalidad y el desarrollo social
426
En general, el grupo de videos amateur, que constituyen el 70.5% de la muestra,
se distribuyó de la misma manera en cuanto a las variables de número de reproducciones,
valoraciones y cantidad de videos del canal, sólo es de anotar una variación
un poco más amplia de la representación del idioma alemán (11.3%). Esta
variación está asociada con la popularidad de los videos producidos por la usuaria
coldmirror: 3 de sus videos que aparecieron en el grupo pero además participó
como productora de otros 6 videos subidos por distintos usuarios. coldmirror junto
con StarKidPotter y NeilCicierega son los creadores de las tres principales series de
videos sobre Harry Potter que circulan en YouTube.
A diferencia de StarKidPotter y Neil Cicierega, cuyos videos fueron producidos con
acción en vivo, coldmirror se dedica al doblaje de fragmentos de la saga con un
propósito cómico. En estos videos, los diálogos de los personajes que aparecen a
cuadro muestran una reinterpretación escatológica de la saga. A pesar de que en
algunos de sus videos se tocan temas sexuales, su contenido no fue considerado en
la muestra analizada debido a que los codificadores no tenían un amplio dominio
del idioma alemán.
Por otro lado, el tema género y sexualidad fue el segundo tema más problematizado
en los clips analizados. Se posicionó tan sólo detrás del tema melodrama que, como
se anotó con anterioridad, es el tema principal de los clips promocionales de las
cintas. Es decir que Harry Potter no trata de manera explícita el tema de género y
sexualidad, pero sus audiencias sí muestran una tendencia a recuperar los distintos
aspectos de la saga que ofrecen significaciones relacionadas con este tema.
Otra variable que se examinó en la parte cuantitativa fue la manera en que el clip
se relacionaba con el texto principal, es decir la manera en que se integra el objeto
Harry Potter al video amateur. Este aspecto está relacionado con el análisis de la
intertextualidad porque indica el enfoque del mensaje amateur y, en ese sentido, el
rumbo de los flujos divergentes. El pastiche 1 (29.1%) y la parodia (25.5%) aparecieron
en primer término y señalan una predisposición a imitar aspectos de Harry Potter
en grabaciones de acción en vivo (x 2 (1)=108.503, p=.000). Esto es significativo porque
el pastiche indica que en la producción amateur existe la intención de celebrar
al producto principal, en este caso Harry Potter, lo que implicaría que en los clips de
video amateur principalmente se reafirman los significados de la propuesta original
en vez de ofrecer interpretaciones alternativas.
1
El pastiche es un recurso para la reelaboración de un objeto artístico a partir de la imitación de
otros; se diferencia de la parodia en que el pastiche no persigue un propósito cómico sino de celebración
del producto original.
Z-GERVASI_DIVERSIDADES-PERSPECTIVAS-MULTIDISCIPLINARIAS_LIBRO.indb 426
02/06/16 6:11 p.m.