Diversidades

Introducción
Este trabajo, en su primera parte, tras un recorrido histórico
sobre las evoluciones de los derechos humanos y, en particular,
de aquellos de niños, niñas y adolescentes (NNA),
trata de los estándares jurídicos internacionales para la salvaguarda
de los derechos de infancia y adolescencia, en los trabajos peligrosos
y en sus peores formas.
En su segunda parte, este estudio se concentra sobre el fenómeno del trabajo doméstico
infantil, que a menudo presenta rasgos de peligro, explotación y hasta de
esclavitud, adoptando un enfoque de género y un corte de análisis cualitativo de
antropología aplicada. Se analiza aquí la situación de las niñas explotadas en el trabajo
doméstico en hogares de terceros, donde se cruzan aspectos culturales, asuntos
de género y pobreza. En esta parte del trabajo, a una reflexión teórica de tipo
antropológico sobre género, asimetrías y discriminación, se añade una reflexión
sobre trabajos etnográficos anteriores, desarrollados con infancia y adolescencia
marginalizadas, en el área del Caribe. Brindando también recientes datos de las investigaciones
internacionales, de Naciones Unidas y de las organizaciones internacionales,
sobre estas temáticas, se entiende conyugar los aportes peculiares de
la disciplina antropológica y de su metodología etnográfica para la investigación
profundizada de los significados culturales locales, incluso los estereotipos dañinos
y las visiones discriminantes, con el marco de los estándares jurídicos internacionales
para la salvaguarda de los derechos fundamentales de infancia y adolescencia
y de su implementación a nivel local. Se avanza así, en la parte final de este trabajo,
la propuesta de una interacción transdisciplinar para una antropología de/para los
derechos de niños, niñas y adolescentes, como grupo social, hoy en día, en situación
creciente de vulnerabilidad, marginalización y/o víctima de violencia. El análisis
cualitativo de los flujos de significados locales es fundamental para la comprensión
de los fenómenos de violaciones de los derechos de infancia y adolescencia
y puede contribuir a la reflexión para una plena realización del desarrollo humano
local que, para ser realmente sostenible, no puede prescindir del cumplimiento de
los Derechos del Niño de las futuras generaciones.
Diversidades: Perspectivas multidisciplinarias
para el estudio de la interculturalidad y el desarrollo social
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02/06/16 6:11 p.m.