la justice de proximite au burundi realites et perspectives

3.2 Déroulement des séminaires
Introduction
Considérant que la répartition des compétences entre les diverses
autorités de base posait un problème réel, la méthodologie devait faire
participer les séminaristes à l’analyse des problématiques soulevées et
à la réflexion sur les solutions les plus appropriées.
Le choix d’une méthodologie participative a eu le mérite de faire
émerger des séminaristes eux-mêmes les problèmes qu’ils rencontrent,
les pratiques positives auxquelles ils recourent, et les propositions les
plus pertinentes à mettre en œuvre pour une justice de proximité plus
accessible.
Les séminaires ont été conçus pour offrir un espace de dialogue aux
bénéficiaires sur leurs rôles respectifs dans l’administration de la justice.
Les séminaires se déroulent en trois étapes.
La première étape consiste à donner la parole aux acteurs en
présence, afin qu’ils relatent comment ils tranchent les litiges dont ils
sont saisis au quotidien.
Dans un deuxième temps, l’orateur traite une question de droit se
rapportant aux litiges les plus fréquents dans la communauté. Sur base
des témoignages recueillis, l’orateur montre comment les pratiques de
résolution des conflits concordent avec les prescriptions légales ou s’en
écartent.
En dernier lieu, les participants travaillent à la résolution de cas
pratiques qui reflètent les problèmes concrets de la population. La
restitution des travaux, permet de dégager les propositions les plus
pertinentes et les solutions les plus équitables.
Les séminaires offrent un cadre d’échange et de formation interactif
entre des autorités dont la coexistence est généralement conflictuelle.
Cet espace permet aux participants de partager leurs expériences et
leurs différentes conceptions de la justice. Ces dernières sont
examinées sous l’éclairage de la loi.
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