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1. Hybridation et polyploïdisation

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Cours : L'eff<strong>et</strong> de serre<br />

générale, une augmentation de la quantité de CO 2 <strong>et</strong> donc une augmentation de la<br />

température moyenne globale du fait, entre autres, du développement industriel des<br />

pays émergents comme la Chine <strong>et</strong> l’Inde.<br />

La fonte des glaciers continentaux <strong>et</strong> des banquises vont conduire à une augmentation<br />

du niveau de la mer.<br />

On prévoit que les écarts thermiques entre les saisons <strong>et</strong> les continents seront<br />

moins marqués. Le cycle de l’eau sera perturbé avec une accélération du cycle<br />

évaporation / précipitation. Certaines catastrophes naturelles, comme les cyclones<br />

<strong>et</strong> les ouragans, seront alors plus fréquentes sur certaines zones.<br />

Les zones climatiques tropicales vont se déplacer vers les pôles. La banquise Arctique<br />

disparaîtra en été d’ici quelques décennies. Les courants marins tels que le Gulf Stream<br />

seront affaiblis, ce qui aura un impact sur le climat en Europe <strong>et</strong> en Amérique du Nord.<br />

Il existe donc un lien entre l’évolution des climats <strong>et</strong> les gaz à eff<strong>et</strong> de serre<br />

présents dans l’atmosphère. Les climats sont déterminants pour la survie des<br />

espèces dont l’espèce humaine puisqu’ils déterminent les conditions du milieu de vie.<br />

L’agriculture qui sert à nourrir la population humaine est directement dépendante des<br />

conditions climatiques.<br />

Si rien n’est fait, on envisage que certaines régions du monde ne pourront plus nourrir<br />

leur population d’ici quelques décennies.<br />

L'essentiel<br />

L’atmosphère terrestre joue un rôle fondamental dans le maintien de la Vie sur<br />

Terre. Elle présente une composition en gaz originale puisqu’elle contient du<br />

dioxygène, indispensable à la respiration des êtres vivants, <strong>et</strong> d’autres gaz comme la<br />

vapeur d’eau <strong>et</strong> le dioxyde de carbone.<br />

L’eff<strong>et</strong> de serre est indispensable à la Vie sur Terre. Il conduit à une température<br />

de surface réelle supérieure à la valeur théorique : + 18 °C au lieu de - 15 °C. Dans<br />

ces conditions, l’eau peu exister à l’état solide, liquide <strong>et</strong> gazeux, ce qui constitue<br />

une autre particularité de notre planète.<br />

Il a été démontré que la température de surface de la planète était directement<br />

corrélée avec la teneur de l’atmosphère en GES. La composition chimique de<br />

l’atmosphère terrestre est régulée par des cycles naturels qui conduisent au recyclage<br />

permanent de ces composants. Ces derniers circulent en équilibre entre ces différentes<br />

enveloppes : la biosphère, la lithosphère, l’hydrosphère <strong>et</strong> l’atmosphère.<br />

Depuis le début de l’ère industrielle, ces cycles sont déséquilibrés, ce qui conduit à une<br />

accumulation de certains gaz dans l’atmosphère comme le CO 2 ou d’autres gaz<br />

anthropiques (issus de l’activité humaine) comme le CH4, le N 2O ou l’O 3 qui sont des gaz<br />

à eff<strong>et</strong> de serre puissants.<br />

On note une élévation inquiétante de la température de la surface de la planète<br />

qui conduit à des dérèglements climatiques perceptibles à l’échelle humaine : fonte des<br />

calottes glaciaires, perturbation du cycle de l’eau, modification des courants marins,<br />

augmentation du niveau des mers.<br />

Ces changements vont conduire à une perturbation régionale des conditions du<br />

milieu <strong>et</strong> donc modifier les écosystèmes des espèces animales <strong>et</strong> végétales dont<br />

l’Homme dépend pour se nourrir.<br />

On envisage que certaines régions du monde auront de plus en plus de mal à subvenir aux<br />

besoins alimentaires de leurs populations, notamment pour les régions qui n’ont pas<br />

les moyens de développer une politique de prévention.<br />

file:///Users/alexandrebutel<strong>et</strong>/Desktop/Anglais%20LEMONDE/Terminales/Cours%20:%20L'eff<strong>et</strong>%20de%20serre.webarchive<br />

16/05/13 11:38<br />

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