L'évaluation des politiques publiques urbaines. - Centre de ...
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suscité l’émergence d’un programme d’évaluation sur les modalités propres aux<br />
interventions <strong>de</strong> « l’Etat local » dans la production urbaine.<br />
Une enquête légère a permis <strong>de</strong> tester l’intérêt et la faisabilité d’un premier projet<br />
expérimental. Une <strong>de</strong>uxième phase a mobilisé, au sein d’un groupe <strong>de</strong> réflexion, treize<br />
directeurs départementaux intéressés par cette problématique qui ont donné une orientation<br />
précise au programme : l’évaluation <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>politiques</strong> d’aménagement ne <strong>de</strong>vait être conduite ni<br />
du point <strong>de</strong> vue national (référé aux objectifs centraux <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>politiques</strong> <strong>de</strong> l’Etat appliquées<br />
localement), ni du point <strong>de</strong> vue local (référé aux objectifs propres à chaque DDE). Confrontés<br />
aux difficultés d’ordre matériel et/ou politique à s’inscrire dans ce programme et <strong>de</strong> mise en<br />
oeuvre du volet national du protocole d’évaluation, ils se sont retrouvés cinq à la fin <strong>de</strong> l’action.<br />
Porteuses <strong>de</strong> <strong>politiques</strong> nationales dont elles ont la responsabilité <strong>de</strong> l’application au plan<br />
local, les DDE manifestent simultanément leur volonté d’accompagner ou d’initier <strong><strong>de</strong>s</strong> projets<br />
<strong>de</strong> développement local plutôt du ressort <strong><strong>de</strong>s</strong> collectivités territoriales. En matière<br />
d’aménagement, leur intention commune est <strong>de</strong> susciter du développement local dans le<br />
cadre d’un aménagement du territoire national équilibré et harmonieux : on retrouve les<br />
conséquences <strong>de</strong> la double origine <strong>de</strong> ces <strong>politiques</strong>. Cela renvoie à <strong><strong>de</strong>s</strong> questions<br />
directrices qui peuvent être formulées en ces termes : quelle est la pertinence, la cohérence<br />
et l’efficacité <strong><strong>de</strong>s</strong> activités d’aménagement portant cette dualité <strong>de</strong> finalités comment<br />
apprécier les effets <strong>de</strong> la confrontation <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux logiques structurant l’activité dans la prise <strong>de</strong><br />
position vis-à-vis <strong><strong>de</strong>s</strong> enjeux d’aménagement quelle est l’efficacité <strong>de</strong> l’articulation <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
logiques <strong>de</strong> « conviction » et <strong>de</strong> « comman<strong>de</strong>ment » développées vis-à-vis <strong>de</strong> leurs<br />
partenaires Chacune <strong><strong>de</strong>s</strong> actions évaluées l’a été en fonction <strong>de</strong> trois critères : pertinence,<br />
cohérence, efficacité en vue <strong>de</strong> cerner trois registres d’impact ou <strong>de</strong> transformations portant<br />
sur les pratiques internes (professionnalité, organisation), sur le système local d’acteurs, sur<br />
les transformations socio-économiques <strong><strong>de</strong>s</strong> territoires concernés.<br />
• Articulation planification/aménagement/infrastructures<br />
Dans le champ <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>politiques</strong> d’aménagement, la dualité d’intentions entre l’application <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
<strong>politiques</strong> nationales et l’accompagnement du développement local renvoie à l’articulation<br />
entre les activités <strong>de</strong> planification territoriale et les actions <strong>de</strong> programmation et <strong>de</strong> réalisation<br />
d’infrastructures. Les questions relatives à la sécurité, à la prévention <strong><strong>de</strong>s</strong> risques paraissent<br />
constituer un « entre-<strong>de</strong>ux », une forme d’articulation entre les champs <strong>de</strong> la planification et<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> infrastructures (permettant <strong>de</strong> réintroduire, sous couvert d’expertise technique, du<br />
prescriptif dans le champ plus incitatif <strong>de</strong> la planification).<br />
• Un apprentissage collectif<br />
Souvent perçue comme un outil méthodologique complexe répondant à un questionnement<br />
simple, l’évaluation se présente ici dans une situation différente : issue d’une problématique<br />
<strong>de</strong> recherche croisée avec les questions issues <strong>de</strong> la pratique <strong><strong>de</strong>s</strong> services territoriaux, elle<br />
s’écarte d’une démarche <strong>de</strong> connaissance linéaire - métho<strong>de</strong> outil - pour prendre la forme<br />
d’une élaboration collective continue - métho<strong>de</strong> processus. La comman<strong>de</strong> adressée au local<br />
trouve sa réponse dans le recadrage progressif <strong>de</strong> son objet. La reformulation s’effectue<br />
alors en « réévaluant l’objet à évaluer » et en appréciant l’objet à partir d’une focalisation plus<br />
précise sur les questions centrales.<br />
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