L'évaluation des politiques publiques urbaines. - Centre de ...
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Paris, ENA, 1996.- 50 p., bibliogr., tabl.<br />
Le développement <strong>de</strong> l'évaluation <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>politiques</strong> <strong>publiques</strong> reste insuffisant en France. Il existe <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
blocages structurels ainsi que <strong><strong>de</strong>s</strong> obstacles mal pris en compte dans les dispositifs institutionnels<br />
d'évaluation. La relance <strong>de</strong> l'évaluation passe par sa mise au service <strong><strong>de</strong>s</strong> acteurs <strong>de</strong> la décision et par la<br />
mise en réseau <strong><strong>de</strong>s</strong> moyens d'évaluation.<br />
IA 38469<br />
JOIN-LAMBERT Christian<br />
L’exigence évaluative au sujet <strong><strong>de</strong>s</strong> métho<strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>de</strong> l’évaluation <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>politiques</strong> <strong>publiques</strong><br />
in Revue française <strong>de</strong> finances <strong>publiques</strong>, n° 53, 1996.- 147-155<br />
L’expérience, les précautions <strong>de</strong> métho<strong>de</strong> et le « bon sens » contribuent au développement <strong>de</strong> l’expertise<br />
administrative. L’évaluation <strong>de</strong> l’action publique est une forme utile, mais exigente <strong>de</strong> cette <strong>de</strong>rnière ; elle<br />
apporte une connaissance susceptible d’être partagée avec les personnels et les usagers.<br />
CDU<br />
BERGERON Henri, SUREL Yves, VALLUY Jérôme<br />
L’advocacy coalition framework : une contribution au renouvellement <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>politiques</strong> <strong>publiques</strong><br />
<br />
in Politix, n° 39, 1997.- pp. 195-223., notes<br />
Figurant parmi les courants les plus dynamiques <strong>de</strong> la science politique aux Etats-Unis, l'analyse <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
<strong>politiques</strong> <strong>publiques</strong> repose <strong>de</strong> plus en plus sur un certain nombre <strong>de</strong> modèles, dont l’« advocacy<br />
coalition framework » (ACF), élaboré par P. Sabatier, est sans doute l'un <strong><strong>de</strong>s</strong> plus stimulants. En effet,<br />
construit avec la volonté <strong>de</strong> dépasser certains clivages canoniques <strong>de</strong> la discipline, l'ACF rassemble la<br />
plupart <strong><strong>de</strong>s</strong> variables pertinentes isolées par les travaux <strong>de</strong> <strong>politiques</strong> <strong>publiques</strong> dans un schéma<br />
analytique fondé sur un nombre limité d'hypothèses. L’article situe le modèle par l'examen <strong>de</strong> sa genèse,<br />
en cerne la spécificité autour <strong><strong>de</strong>s</strong> principaux concepts qui en forment la substance (systèmes <strong>de</strong><br />
croyances, coalitions <strong>de</strong> cause, intermédiaires <strong>de</strong> <strong>politiques</strong> <strong>publiques</strong>...), et se confronte à plusieurs<br />
terrains <strong>de</strong> recherche dans le contexte français. En soulignant ses limites, les auteurs enten<strong>de</strong>nt<br />
montrer comment l'ACF pourrait participer au renouvellement <strong><strong>de</strong>s</strong> étu<strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>de</strong> <strong>politiques</strong> <strong>publiques</strong> en<br />
France.<br />
CDU<br />
MINISTERE DE L’EQUIPEMENT ; DIRECTION DU PERSONNEL ET DES SERVICES<br />
Les démarches d'évaluation. Gui<strong>de</strong> 1997<br />
Paris-La Défense, MELT-DPS, 1997.- 69 p., bibliogr.<br />
Destiné aux services déconcentrés, ce gui<strong>de</strong> a pour objectif <strong>de</strong> donner une première réponse aux<br />
services qui s'interrogent sur l'évaluation <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>politiques</strong>, démarches et actions qu'ils mènent, d'ai<strong>de</strong>r les<br />
déci<strong>de</strong>urs à juger <strong>de</strong> l'opportunité d'engager une telle démarche, et propose <strong><strong>de</strong>s</strong> éléments <strong>de</strong><br />
méthodologie aux chefs <strong>de</strong> projet chargés <strong>de</strong> mener concrètement un projet d'évaluation. Ce gui<strong>de</strong> a<br />
<strong>de</strong>ux objectifs : l’un, stratégique, car il s'agit <strong>de</strong> sensibiliser les cadres d'un ministère à l'utilité <strong>de</strong><br />
l'évaluation ; l’autre, méthodologique. La première partie s'adresse aux déci<strong>de</strong>urs <strong><strong>de</strong>s</strong> services<br />
commanditaires <strong>de</strong> l'évaluation ; elle traite <strong><strong>de</strong>s</strong> enjeux et <strong>de</strong> la nécessité d'évaluer, <strong><strong>de</strong>s</strong> apports <strong>de</strong><br />
l'évaluation et <strong><strong>de</strong>s</strong> critères <strong>de</strong> qualité <strong>de</strong> l'évaluation. La secon<strong>de</strong> partie est <strong><strong>de</strong>s</strong>tinée aux chefs <strong>de</strong> projet<br />
d'évaluation ; elle apporte <strong><strong>de</strong>s</strong> éléments <strong>de</strong> métho<strong>de</strong>, pose <strong><strong>de</strong>s</strong> questions concrètes pour ai<strong>de</strong>r les<br />
services à préparer et organiser leur démarche d'évaluation.<br />
CDU 50106<br />
BUSSMANN Werner (éd.), KLOTI Ulrich (éd.), KNOEPFEL Peter (éd.)<br />
Politiques <strong>publiques</strong>. Evaluation. Trad. <strong>de</strong> l'allemand par Frédéric Varone<br />
Paris , Economica, 1998.- 327 p., ann., in<strong>de</strong>x, bibliogr.<br />
Recueil d'articles sur l'évaluation <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>politiques</strong> <strong>publiques</strong>. Les fon<strong>de</strong>ments et le développement <strong>de</strong> la<br />
démarche d'évaluation ; ses objets et ses critères ; son contexte politique. Les rapports entre<br />
l'évaluation, l'analyse <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>politiques</strong> <strong>publiques</strong>, le monitoring et la médiation. La méthologie <strong>de</strong><br />
l'évaluation : les étapes du travail, les stratégies <strong>de</strong> recherche et les diverses métho<strong><strong>de</strong>s</strong> qualitatives ou<br />
quantitatives. L'utilisation <strong><strong>de</strong>s</strong> évaluations pour amorcer un processus d'apprentissage collectif. Les<br />
concepts théoriques sont illustrés par <strong><strong>de</strong>s</strong> exemples récents, suisses et internationaux.<br />
CDU 36539<br />
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