Gaitasun komunikatiboa eta hizkuntzen arteko elkar eragina EAE-ko ...
Gaitasun komunikatiboa eta hizkuntzen arteko elkar eragina EAE-ko ...
Gaitasun komunikatiboa eta hizkuntzen arteko elkar eragina EAE-ko ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
METODOA<br />
Erreferentziakid<strong>eta</strong>suna <strong>eta</strong> anaforak: IDAZ 1, IDAZ 2, IDAZ 3, MINT 1,<br />
MINT 3, MINT 4<br />
Erreferentziakid<strong>eta</strong>sun gisa, dena dela<strong>ko</strong> testuan darabilgun gaia, objektua, zertaz<br />
ari garen nahiz zer diogun aztertu<strong>ko</strong> dugu. Konkretuki, izendatze <strong>ko</strong>nkretua edo<br />
multzokatua egiten den, <strong>ko</strong>ntzeptualizazioa, hitz tekni<strong>ko</strong>en erabilera nola<strong>ko</strong>a den,<br />
termino luze-labur <strong>eta</strong> hauen forma goitiar nahiz apalak erabiltzen dituen <strong>eta</strong> <strong>ko</strong>nnotazioa<br />
edo denotazioa ageri den begiratu<strong>ko</strong> dugu.<br />
Anaforekin, berriz, aurretik esanda<strong>ko</strong> edota atzetik esango den izen, izenlagun<br />
edo esaldiei erreferentzia egiten dieten hizkuntza formak * begiratu<strong>ko</strong> ditugu.<br />
Hurrengo hauek hartu<strong>ko</strong> ditugu aintzat:<br />
151<br />
a) Erakusleak kasuotan: zer, zerk, zeri, zeren, zerez, zertara<strong>ko</strong>, zergatik, zertaz,<br />
zertatik <strong>eta</strong> abar. Gradu guzti<strong>eta</strong>n (hori, honek, hargatik) <strong>eta</strong> forma<br />
arrunt zein indartu<strong>eta</strong>n.<br />
b) Erakusleak kasu lokatiboan gradu guztiak <strong>eta</strong> forma arrunt nahiz indartuak.<br />
c) Erakusle posesiboak<br />
d) Izenordain zehaztugabeak (bat, batzuk, batzu<strong>eta</strong>n) <strong>eta</strong> beste forma deklinatuak<br />
(denak, besteak, guztiak, <strong>elkar</strong>, ba<strong>ko</strong>itza...)<br />
e) Zehar galder<strong>eta</strong><strong>ko</strong> galdetzaileak, testuan, agertzen diren elementuei erreferentzia<br />
egiten dietenean.<br />
f) Bestela<strong>ko</strong> anaforak: izena + erakuslea multzoak, anafora lexikalak (ondorengoak,<br />
ondoren, ondo<strong>ko</strong>a, hona<strong>ko</strong> hauek, hona<strong>ko</strong>+izen hauek, zera,<br />
lehenengoak, bigarrengoak, hala nola, hona hemen, hara hor, dela<strong>ko</strong>...)<br />
g) Nominalizazioa<br />
Espazio <strong>ko</strong>kapena adierazten duten antolatzaileak: IDAZ 1, MINT 3<br />
Hiru motata<strong>ko</strong>ak aurreikus daitezke:<br />
a) Goitik behera: goi / behe, azpi / gain, ipar / hego...<br />
b) Zeharka: ezker / eskuin, alde bat / beste aldea, mendebalde / ekialde...<br />
c) Oro<strong>ko</strong>rretik <strong>ko</strong>nkretura: gertu / urrun, aurre / atze, barru / kanpo...<br />
Arrazoiak gehitze<strong>ko</strong>, <strong>ko</strong>ntrajartze<strong>ko</strong> <strong>eta</strong> <strong>ko</strong>nklusiora<strong>ko</strong> antolatzaileak: IDAZ<br />
2, IDAZ 3, MINT 2<br />
* Adibideak euskaraz<strong>ko</strong>ak dira guztiak. Gaztelaniaz zein ingelesez hizkuntza forma<br />
baliokideak aurreikusten ditugu.
Change language