Gaitasun komunikatiboa eta hizkuntzen arteko elkar eragina EAE-ko ...
Gaitasun komunikatiboa eta hizkuntzen arteko elkar eragina EAE-ko ...
Gaitasun komunikatiboa eta hizkuntzen arteko elkar eragina EAE-ko ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
74<br />
ELEBITASUNAREN ONDORIOAK ETA HIZKUNTZA JABEKUNTZAN ERAGITEN DUTEN FAKTOREAK<br />
Barik & Swain (1976)<br />
Ben-Zeev (1977)<br />
Cummins (1978 b)<br />
Bain & Yu (1980)<br />
Ramsay (1980)<br />
Eisenstein (1980)<br />
Kessler & Quinn (1982)<br />
Hakuta & Diaz (1985)<br />
Lozano (1986)<br />
Boada (1986)<br />
Nation & McLaughlin (1986);<br />
McLaughlin & Nayak (1989);<br />
Nayak, Hansen, Krueger &<br />
Mclaughlin (1990)<br />
Thomas (1992)<br />
Bi taldeen adimen maila neurtu zuten <strong>eta</strong> frantsesaren (2H) gaitasun<br />
altua zuten ikasleen adimen mailak hiru urteren buruan gora egin<br />
zuen, ez, ordea, frantsesez gaitasun maila baxua zutenen kasuan,<br />
hasiera<strong>ko</strong> maila berean mantentzen zelarik hauen adimen maila.<br />
Elebidunek input linguisti<strong>ko</strong>a aztertze<strong>ko</strong> gaitasun handiagoa <strong>eta</strong><br />
jasotzen duten feedbackareki<strong>ko</strong> sentsibilitate handiagoa azaldu zuten.<br />
Elebidunek hizkuntza zeinuaren arbitrariotasunaren <strong>ko</strong>ntzientzia<br />
handiagoa <strong>eta</strong> input linguisti<strong>ko</strong>areki<strong>ko</strong> orientazio/jarrera malgu <strong>eta</strong><br />
analiti<strong>ko</strong>agoa erakutsi zuten.<br />
Elebidunak arauak inferitu <strong>eta</strong> arazo berriei aurre egite<strong>ko</strong> elebakarrak<br />
baino hobeto moldatzen dira.<br />
Elebidunek akatsak egite<strong>ko</strong> beldur gutxiago azaldu zuten <strong>eta</strong> ikaste<strong>ko</strong><br />
teknika egokiena aurkitzen azkarragoak suertatu izan ziren.<br />
Haurtzaroan elebidun izatea mesedegarria da helduaroan atzerri<strong>ko</strong><br />
hizkuntza bat ikastera<strong>ko</strong>an.<br />
Elebidunek zientzia<strong>ko</strong> hipotesiak formulatzera<strong>ko</strong>an <strong>eta</strong> idatziz<br />
ematera<strong>ko</strong>an elebakarrek baino emaitza hobeak lortu zituzten.<br />
Elebitasun mailak garapen <strong>ko</strong>gnitiboarekin zer ikuste<strong>ko</strong> handia duela<br />
<strong>eta</strong>, gainera, aldagai esanguratsua dela ondorioztatu zuten.<br />
Elebidunen <strong>ko</strong>munikatze<strong>ko</strong> trebezia elebakarrena baino handiagoa<br />
dela ondorioztatu du.<br />
Komunikazio trebezia handiagoa dute elebakarrek.<br />
Egokiak diren estrategiak aukeratzera<strong>ko</strong>an malgutasun handiagoa<br />
erakusten dute; gainera, estrategiak eragin<strong>ko</strong>rrak ez direnean hauek<br />
aldatze<strong>ko</strong> abilezia handiagoa dute <strong>eta</strong> ikas estrategiak erabiltzera<strong>ko</strong>an<br />
eragin<strong>ko</strong>rragoak dira. Abantaila hauen atzean, hizkuntza ikasle gisa<br />
bizi izan dituzten esperientziak leudeke autoreen iritzian.<br />
3. Hizkuntza bat ikasten zebiltzan elebidunek elebakarrek baino<br />
<strong>ko</strong>munikazio estrategia gehiago erabiltzen zituzten.<br />
Alde batera utzita, XX. mendearen hasiera<strong>ko</strong> hamarkad<strong>eta</strong><strong>ko</strong> ikerk<strong>eta</strong>k, lehenago<br />
aipatu ditugunak, Pearl <strong>eta</strong> Lamberten (1962) lanekin hasten dira gai hau<br />
jorratu<strong>ko</strong> duten ikerlanak. Pearl <strong>eta</strong> Lamberten ondorio<strong>eta</strong>n aurkitzen ditugu hona<strong>ko</strong><br />
emaitzak: elebidunek emaitza hobeak lortu zituzten hitzez<strong>ko</strong> <strong>eta</strong> ez-hitzez<strong>ko</strong><br />
adimene<strong>ko</strong> prob<strong>eta</strong>n, beren adimenaren malgutasun <strong>eta</strong> <strong>ko</strong>ntzeptuak osatze<strong>ko</strong><br />
erraztasun handiagoagatik.<br />
Balkanek (1970) Suitzan, nerabe elebidun orekatuak (frantsesa <strong>eta</strong> ingelesa)<br />
<strong>eta</strong> elebakarrak (frantsesa) ikertu zituen. Bere ondorioen arabera, elebidunek adimenaren<br />
malgutasun handiagoa erakutsi zuten; gainera, hauen artean ere, 4 urte
Change language