Schede insegnamenti - Università degli Studi di Teramo

l'organizzazione degli apparati descritti nel corso di Anatomia sistematica così
da poter interpretare correttamente i rilievi ottenuti attraverso indagini di
diagnostica strumentale per immagini;
- apprendere le metodiche di lavoro, il rispetto delle regole, la precisione dei
gesti che preparano lo studente alla pratica chirurgica e clinica in generale;
- dimostrare la conoscenza delle strutture normali indispensabili al
riconoscimento e trattamento dei casi patologici;
- dimostrare di aver acquisito le conoscenze propedeutiche necessarie per
seguire con profitto i successivi corsi.
La componente esercitazionale del modulo, avvalendosi di tecniche dissetorie
sul cadavere e sugli organi isolati svolte individualmente o in gruppi di 8
studenti, consente di rafforzare e consolidare le conoscenze teoriche.
Le lezioni teorico-pratiche sono tenute in lingua italiana e prevedono un 70% di
attività esercitazionale che viene svolta in presenza del docente. Le
esercitazioni sono eseguite autonomamente dagli studenti in modo individuale
o in piccoli gruppi (8 studenti massimo) in aula anatomica allestita al fine di
consentire il lavoro ad un massimo di 45 studenti.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge
and understanding)
L’apprendimento delle conoscenze teoriche di anatomia sistematica e
topografica vengono utilizzate ed applicate per l’esecuzione delle procedure di
dissezione eseguite in aula anatomica. Il grado di comprensione dei contenuti
teorici viene, inoltre, valutato in itinire mediante la compilazione di test di
autovalutazione a domanda aperta sottoposte durante l’insegnamento e le
esercitazioni. Gli studenti alla fine del corso devono essere capaci di applicare
le loro conoscenze, capacità di comprensione e abilità nel risolvere problemi a
tematiche nuove o non familiari, inserite in contesti più ampi (o
interdisciplinari) connessi alla anatomia veterinaria e all’anatomia clinica.
Alla fine dell’insegnamento viene valutata dal docente, in sede di esame o
direttamente in aula anatomica, la capacità dello studente di saper applicare le
conoscenze di tipo applicativo acquisite durante il corso.
Autonomia di giudizio (making judgements)
L'autonomia di giudizio viene sviluppata mediante le attività esercitazionali,
individuali o di gruppo, che richiedono allo studente uno sforzo personale (test
di autovalutazione) e il confronto con i colleghi.
Abilità comunicative (communication skills)
La valutazione delle abilità comunicative dello studente viene effettuata durante
le esercitazioni in aula anatomica dove lo stretto rapporto con il docente ed il
confronto critico sono elemento distintivo della lezione. Inoltre, la valutazione
si svolge durante la prova di esame finale dove risulteranno fondamentali la
chiarezza espositiva e la proprietà di linguaggio. Lo studente deve saper esporre
in modo logico, conciso e rigoroso e comunicare con proprietà di linguaggio
tecnico-scientifico le conoscenze acquisite. Inoltre lo studente dovrà dimostrare
di operare efficacemente nel gruppo di pari, scrivere, leggere di questioni
tecniche in lingua inglese, utilizzare strumenti informatici per raccogliere e
divulgare dati, informazioni e risultati.
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