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Schede insegnamenti - Università degli Studi di Teramo

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produttive e sanitarie, e suggerendo soluzioni per migliorarli. Tale<br />

autonomia <strong>di</strong> giu<strong>di</strong>zio viene verificata durante il corso attraverso<br />

esposizione <strong>di</strong> dati, visite guidate presso aziende, lettura <strong>di</strong> lavori scientifici,<br />

<strong>di</strong>scussione collegiale delle tematiche trattate nonché me<strong>di</strong>ante verifiche in<br />

itinere.<br />

Abilità comunicative (communication skills)<br />

Al termine del Corso lo studente deve sapersi esprimere correttamente e con<br />

piena padronanza della terminologia tecnica specifica, per comunicare i<br />

risultati delle proprie valutazioni e le proprie proposte sia in contesti<br />

professionali che a livello <strong>di</strong> pubblico non specializzato del mondo<br />

allevatoriale. A tal fine durante il corso si svolgono momento <strong>di</strong> confronto<br />

su specifici approfon<strong>di</strong>menti tematici. La verifica inoltre avviene attraverso<br />

l’esposizione orale durante l’esame finale.<br />

Metodologia<br />

insegnamento<br />

<strong>di</strong><br />

Modalità <strong>di</strong> esame d<br />

eventuali verifiche <strong>di</strong><br />

profitto in itinere<br />

Modalità <strong>di</strong> iscrizione e <strong>di</strong><br />

gestione dei rapporti con<br />

gli studenti<br />

Eventuali attività <strong>di</strong> ricerca<br />

a supporto della <strong>di</strong>dattica<br />

Capacità <strong>di</strong> appren<strong>di</strong>mento (learning skills)<br />

Lo studente, seguendo il Corso, acquisisce capacità <strong>di</strong> muoversi<br />

autonomamente nello stu<strong>di</strong>o e nell’appren<strong>di</strong>mento delle principali tematiche<br />

trattate, riuscendo quin<strong>di</strong> ad aggiornarsi circa le novità scientifiche che si<br />

vengano a verificare in termini tecnici ovvero ad integrare le proprie<br />

conoscenze circa le specie non trattate. Tali capacità lo dovranno<br />

progressivamente portare ad acquisire il concetto dell’appren<strong>di</strong>mento<br />

continuo, che non si esaurisce quin<strong>di</strong> nel semplice conseguimento della<br />

verifica <strong>di</strong> esame, ma lo stimola a continuare a svolgere il processo <strong>di</strong><br />

aggiornamento delle conoscenze.<br />

Il corso viene tenuto, tramite lezioni frontali, valutazioni pratiche e visite<br />

guidate in campo presso allevamenti convenzionati delle principali specie<br />

stu<strong>di</strong>ate. Le lezioni frontali si svolgono sempre con l’ausilio <strong>di</strong> presentazioni<br />

multime<strong>di</strong>ali; le esercitazioni si svolgono coinvolgendo gruppi <strong>di</strong> studenti.<br />

L’esame consiste in verifiche in itinere a conclusione <strong>di</strong> singoli argomenti e<br />

esame orale alla fine del corso<br />

L’iscrizione agli esami avviene tramite il sistema informatizzato on-line<br />

gestito dall’Ateneo.<br />

Il materiale <strong>di</strong>dattico (presentazioni multime<strong>di</strong>ali, libri <strong>di</strong> testo, eventuale<br />

altro materiale quali lavori scientifici specifici) è messo a <strong>di</strong>sposizione<br />

all’inizio del Corso <strong>di</strong>rettamente e tramite il sistema bibliotecario.<br />

Il Docente è a <strong>di</strong>sposizione per il ricevimento <strong>degli</strong> studenti per le attività <strong>di</strong><br />

tutoraggio al termine <strong>di</strong> ogni lezione, tutti i giorni (compatibilmente con gli<br />

altri impegni <strong>di</strong>dattici, <strong>di</strong> ricerca ed istituzionali) o previo appuntamento via<br />

mail<br />

Alcune lezioni frontali vertono, quando gli argomenti sono pertinenti su<br />

specifiche attività <strong>di</strong> ricerca già svolte (stu<strong>di</strong>o <strong>di</strong> lavori pubblicati) o <strong>di</strong><br />

ricerche in corso <strong>di</strong> svolgimento (esercitazioni in allevamento), valorizzando<br />

i risvolti <strong>di</strong>dattici relativi alle attività <strong>di</strong> ricerca.<br />

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