Schede insegnamenti - Università degli Studi di Teramo
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Facoltà Me<strong>di</strong>cina Veterinaria<br />
Denominazione Corso <strong>di</strong> Laurea Me<strong>di</strong>cina Veterinaria<br />
Denominazione<br />
insegnamento<br />
Anatomia Veterinaria (modulo del C.I. Semeiotica e Patologia chirurgica<br />
veterinaria)<br />
In<strong>di</strong>cazione del docente Scapolo Pier Augusto<br />
In<strong>di</strong>cazione dei requisiti Laureato in Me<strong>di</strong>cina Veterinaria, dal 1993 è Professore <strong>di</strong> ruolo <strong>di</strong> 1^ fascia <strong>di</strong><br />
specifici del docente Anatomia <strong>degli</strong> Animali Domestici.<br />
rispetto alla <strong>di</strong>sciplina La sua attività <strong>di</strong> ricerca rivolta allo stu<strong>di</strong>o della biologia della riproduzione, del<br />
insegnata<br />
tessuto muscolare e del sistema nervoso, ha riguardato indagini strutturali ed<br />
ultrastrutturali, svolte prevalentemente su base comparativa, che si sono avvalse <strong>di</strong><br />
meto<strong>di</strong>che istologiche, istochimiche, immunoistochimiche e biochimiche: i risultati<br />
ottenuti sono stati oggetto <strong>di</strong> più <strong>di</strong> cento <strong>di</strong> pubblicazioni a stampa.<br />
È membro dell'American Association of Anatomists, della Società Italiana delle<br />
Scienze Veterinarie, dell'Associazione Italiana Morfologi Veterinari.<br />
Al fine <strong>di</strong> valorizzare l'attività scientifica, <strong>di</strong>dattica e <strong>di</strong> formazione e per<br />
approfon<strong>di</strong>re la morfologia comparata dei vertebrati selvatici, ha curato, per conto<br />
dell'Ente Parco Gran Sasso e Monti della Laga, l'allestimento <strong>di</strong> un museo <strong>di</strong><br />
zoologia relativo alla fauna del suo territorio e, più in generale, dell' Appennino<br />
Centrale.<br />
Settore <strong>di</strong>sciplinare 07/H1; Vet 01 Anatomia <strong>degli</strong> Animali Domestici<br />
Posizionamento nel E’ un modulo posizionato nel I semestre del 4° anno<br />
calendario <strong>di</strong>dattico<br />
Tipologia <strong>di</strong> attività Affine<br />
formativa<br />
Numero <strong>di</strong> cre<strong>di</strong>ti 3<br />
Numero <strong>di</strong> ore 33<br />
Eventuali propedeuticità Ve<strong>di</strong> quelle del Corso integrato<br />
Obiettivi formativi Conoscenza e capacità <strong>di</strong> comprensione (knowledge and understan<strong>di</strong>ng)<br />
Il Modulo si prefigge <strong>di</strong> integrare le conoscenze <strong>di</strong> anatomia <strong>di</strong> alcuni sistemi<br />
rielaborandole per un approccio clinico alla malattia chirurgica. Oltre a un riesame<br />
dell'organizzazione generale del sistema nervoso e <strong>degli</strong> organi <strong>di</strong> senso, con<br />
particolare riguardo alle strutture anatomiche coinvolte nei principali riflessi e<br />
reazioni posturali, lo studente verrà aiutato nello stu<strong>di</strong>o e nella comprensione<br />
dell’organizzazione dello scheletro, dei principali gruppi muscolari e <strong>di</strong><br />
articolazioni, dei vasi e dei nervi <strong>degli</strong> arti nel cane e nel cavallo, con finalità<br />
applicative e topografiche.<br />
Capacità <strong>di</strong> applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and<br />
understan<strong>di</strong>ng)<br />
Lo studente sarà in grado <strong>di</strong> applicare il complesso delle conoscenze <strong>di</strong> anatomia al<br />
fine <strong>di</strong> argomentare ed impostare un corretto e razionale proce<strong>di</strong>mento <strong>di</strong>agnostico<br />
sia su gran<strong>di</strong> che piccoli animali .<br />
Autonomia <strong>di</strong> giu<strong>di</strong>zio (making judgements)<br />
Lo studente acquisirà autonomia <strong>di</strong> giu<strong>di</strong>zio tale da consentire lo sviluppo <strong>di</strong><br />
capacità critiche relative alla raccolta dei dati clinici basati su adeguate conoscenze<br />
anatomiche .<br />
Abilità comunicative (communication skills)<br />
Lo studente sarà in grado <strong>di</strong> comunicare efficacemente, in modo chiaro e compiuto,<br />
le conoscenze e soluzioni acquisite sia in ambiti specialistici (a colleghi) che con<br />
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