Schede insegnamenti - Università degli Studi di Teramo

Metodologia
insegnamento
di
Modalità di esame d
eventuali verifiche di
profitto in itinere
Modalità di iscrizione e
di gestione dei rapporti
con gli studenti
trattino specifici temi della materia. Inoltre la verifica della comprensione e della
capacita di applicare le conoscenze conseguite avverrà durante le prove d’esame in
forma scritta orale e attraverso l’uso supporti informatici
Autonomia di giudizio (making judgements)
Gli studenti acquisiranno autonomia di giudizio per la valutazione tecnica dei
processi produttivi e per la valutazione degli alimenti da utilizzare nelle diverse
realtà zootecniche.
Attraverso le attività di campo e le esercitazioni pratiche, lo studente dovrà
dimostrare di avere capacità di raccogliere i dati produttivi, saperli analizzare e
prospettare soluzioni ai problemi che si sono riscontrati. Verranno effettuate delle
simulazioni in grado di verificare se il livello di apprendimento dello studente sia
sufficiente a quello richiesto.
Tali attività, favoriranno lo sviluppo di autonomia di giudizio nella valutazione delle
soluzioni pratiche attuate nei diversi settori delle produzioni animali.
Abilità comunicative (communication skills)
Attraverso idonee conoscenze gli studenti svilupperanno la capacità di comunicare
in contesti tecnico-scientifici, di elaborare e discutere dati sperimentali, di lavorare
in gruppo e di trasmettere e divulgare informazioni su temi zootecnici. L’abilità
comunicativa sarà verificata durante il percorso didattico attraverso relazioni su
tematiche inerenti le caratteristiche degli alimenti. Inoltre verrà richiesto allo
studente di illustrare e discutere in gruppo un caso di razionamento sulla base delle
conoscenze apprese. Lo studente in relazione alla sua specifica preparazione, deve
essere capace di mettere in atto e divulgare il corretto management nutrizionale
dell’animale.
Capacità di apprendimento (learning skills)
Gli studenti acquisiranno durante il loro percorso formativo il metodo utile al
completamento ed all’aggiornamento autonomo della loro preparazione culturale e
professionale, tale da renderli capaci di intraprendere studi successivi in piena
autonomia. Gli studenti saranno infatti dotati di valide competenze utili alla
comprensione di articoli scientifici, alla consultazione bibliografica e alla ricerca su
banche dati, in particolare su argomenti pertinenti l’allevamento ed il benessere
animale. Lo studente sarà in grado di acquisire nuove conoscenze circa gli aspetti di
gestione tecnica, igienica e dei risvolti produttivi degli allevamenti zootecnici.
L’acquisizione di tale capacità sarà verificata nel percorso formativo attraverso
tutoraggio personale, relazioni scritte sull’attività svolta durante il periodo di attività
di campo e di preparazione della prova finale
Il corso prevede una somministrazione mista delle lezioni che si svolgeranno sia
attraverso lezioni frontali che esercitazioni pratiche. Le lezioni frontali si svolgono
sempre con l’ausilio di presentazioni multimediali, immagini e video. Attraverso
simulazioni di problematiche che si potrebbero riscontrare in diverse tipologie di
allevamento sarà possibile valutare la capacità di apprendimento dello studente. Le
simulazioni avverranno con supporti didattici ed informatici che il docente metterà a
disposizione. In un secondo momento verranno somministrati i case studies a
distanza, che permetteranno di comprendere l’autonomia del singolo studente a
risolvere problemi.
L’esame consiste, in prove scritte in itinere, svolte a conclusione di ogni filiera
produttiva e, alla fine del corso, la valutazione si conclude nella discussione delle
prove scritte e sullo svolgimento ed esposizione di relazioni predisposte dagli
studenti su temi specifici assegnati dal docente.
All’inizio del corso gli studenti sono informati sulle modalità di insegnamento e di
esame. L’iscrizione agli esami avviene tramite un sistema informatizzato on-line
gestito dall’Ateneo, e, il materiale didattico, consistente sia in libri di testo
consigliati sia in materiale fornito dal Docente, è messo a disposizione tramite il
sistema bibliotecario, nonché tramite l’accesso a siti di condivisione on-line che
consentono il pronto reperimento del materiale didattico da parte di ogni studente. Il
Docente è a disposizione per il ricevimento degli studenti per le attività di tutoraggio
tutti i giorni compatibilmente con gli altri impegni didattici, di ricerca ed
istituzionali.
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