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Schede insegnamenti - Università degli Studi di Teramo

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Facoltà Me<strong>di</strong>cina Veterinaria<br />

Denominazione Corso <strong>di</strong> Laurea Me<strong>di</strong>cina Veterinaria<br />

Denominazione<br />

insegnamento<br />

In<strong>di</strong>cazione del docente<br />

In<strong>di</strong>cazione dei requisiti<br />

specifici del docente<br />

rispetto alla <strong>di</strong>sciplina<br />

insegnata<br />

Settore <strong>di</strong>sciplinare<br />

Posizionamento nel<br />

calendario <strong>di</strong>dattico<br />

Tipologia <strong>di</strong> attività Caratterizzante<br />

formativa<br />

Numero <strong>di</strong> cre<strong>di</strong>ti 7<br />

Numero <strong>di</strong> ore 84<br />

Eventuali propedeuticità<br />

Obiettivi formativi<br />

Corso integrato Anatomia Patologica Speciale veterinaria I (modulo:<br />

Anatomia Patologica Speciale veterinaria I, modulo: Istologia e Citologia<br />

Patologica)<br />

Leonardo Della Salda<br />

Titolarità. Attività <strong>di</strong>dattica pluriennale rivolta ad insegnamento nel CdL <strong>di</strong><br />

Me<strong>di</strong>cina Veterinaria verso <strong>insegnamenti</strong> <strong>di</strong> Fisiopatologia, Patologia<br />

Generale, Anatomia, Istologia e Citologia Patologica e tecniche delle<br />

autopsie<br />

L’attività <strong>di</strong> ricerca è stata in<strong>di</strong>rizzata da sempre sulla patologia delle cellule<br />

e tessuti affetti da varie noxae, con particolare riferimento ai processi<br />

tumorali dei mammiferi domestici in stu<strong>di</strong> comparati con quelle umane. La<br />

ricerca <strong>di</strong> base macroscopica, istopatologica ed immunoistochimica, si<br />

associa a stu<strong>di</strong> <strong>di</strong> tipo ultrastrutturale e <strong>di</strong> biologia molecolare applicati alla<br />

neoplasie come testimoniata da pubblicazioni visibili su<br />

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed. Il docente è <strong>di</strong>plomato al College<br />

europeo dei Patologi Veterinari (ECVP) dal 1998.<br />

Vet/03<br />

2 semestre III anno<br />

Patologia Generale e Fisiopatologia veterinaria, Malattie infettive, profilassi<br />

e polizia veterinaria I e II, Parassitologia e Malattie parassitarie <strong>degli</strong><br />

animali<br />

Conoscenza e capacità <strong>di</strong> comprensione (knowledge and understan<strong>di</strong>ng)<br />

Appren<strong>di</strong>mento dell'anatomia e dell'istologia patologica e delle principali<br />

entità nosologiche <strong>degli</strong> animali domestici dei sistemi organici me<strong>di</strong>ante un<br />

approccio problem-based learning durante esercitazioni e <strong>di</strong>mostrazioni<br />

pratiche <strong>di</strong> <strong>di</strong>agnostica anatomopatologica. Definizione, eziopatogenesi e<br />

descrizione dei quadri morfologici macro- e microscopici delle principali<br />

malattie ed alterazioni relative agli apparati emopoietico, tegumentario,<br />

compresa la mammella, endocrino, <strong>di</strong>gerente (compresi fegato e pancreas<br />

esocrino), riproduttore. Capacità <strong>di</strong> riconoscere una lesione, descriverla<br />

utilizzando la terminologia appropriata e impostare una <strong>di</strong>agnosi<br />

<strong>di</strong>fferenziale me<strong>di</strong>ante specifico POA (problem oriented approach).<br />

Particolare rilievo assumerà inoltre, in tale contesto, la trattazione dei<br />

meccanismi evolutivo-patogenetici che presiedono e regolano l'instaurarsi<br />

ed il <strong>di</strong>venire delle lesioni a carattere degenerativo, infiammatorio,<br />

immunopatologico, coinvolgenti gli organi ed i tessuti in oggetto. La<br />

conoscenza <strong>di</strong> base serve per affrontare in modo critico le <strong>di</strong>verse<br />

metodologie applicate alla <strong>di</strong>agnostica ed alla ricerca, me<strong>di</strong>ante il prelievo,<br />

conservazione e processazione delle cellule e tessuti che il docente insegna<br />

me<strong>di</strong>ante attività esercitazionale guidata ed autonoma dello studente nel<br />

modulo <strong>di</strong> istologia e citologia patologica. Le esercitazioni occupano<br />

me<strong>di</strong>amente il 10% delle ore <strong>di</strong>sponibili e vengono affrontate dallo studente<br />

in modo in<strong>di</strong>viduale vista la <strong>di</strong>sponibilità <strong>di</strong> laboratori <strong>di</strong>dattici equipaggiati.<br />

Il corso <strong>di</strong> citologia ed istologia patologica presenta carattere teorico e<br />

pratico-applicativo. L’obiettivo è quello <strong>di</strong> fornire agli studenti le nozioni <strong>di</strong><br />

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