Tesi âArte del Plagio, il Plagiarismo verso una rivalutazione della ...

More documents

Recommendations

Info

Capitolo 5L’uso del plagiopossono portare all’opinione di massa, all’alienazione.La Alexander affranca la mente umana alla scheda madre di uncomputer. Attraverso la deprogrammazione, quale liberazioneda un pensiero collettivo pilotato dall’alto, l’individuo diventarealmente singolare, unico.L’ipocrisia del buon costume induce la massa ad adottare unamorale che scinda l’uomo dall’animale, cioè un essere cheagisce per istinto.Dando adito a un atteggiamento ribelle contro questi “dogmi”,l’individuo comunica il suo stato d’animo in modo spontaneo epersonale. In pratica, la Alexander vuole dirci “Se avete vogliad’incazzarvi, se non sapete come sfogarvi… urlate! Perché nondovreste farlo?”.Una volta definito questo punto, non resta da dire che l’operadi Amy Alexander, composta da software e sito web insieme,non è molto dissimile dalle consuete manovre di merchandisinge di promozione di un prodotto commerciale, più che culturale.Per inserirsi a livello “ipodermico”, talvolta un pensiero devetrovare dei compromessi; lo stesso vale per un’opera che voglialasciare un’impronta nell’immaginario collettivo.Come già accennato, il Plagiarismo si avvale di questa sorta di“mimesi”: non solo nella caratterizzazione dei soggetti delleopere, che spesso sono riconoscibili in altri autori, ma anchenella circolazione di quest’ultime. Con Scream, il Plagiarismoassume le sembianze di una manovra commerciale con intentisociali mirati alla diffusione di un’ideologia contro il mercatodell’arte e il Sistema. Rende visibili (e vendibili) i suoi prodottiattraverso metodi troppo popolari per l’arte “alta”, e allo stessotempo rema contro il Sistema assumendone le sembianze.È fin troppo evidente che il soggetto di Scream fa riferimento aL’Urlo di Edvard Munch. L’esercizio creativo, qui, sta nelreinterpretare e nel decontestualizzare la figura dell’operaoriginale.101
Capitolo 5L’uso del plagioAl soggetto viene conferito un aspetto più contemporaneoattraverso una tecnica che ricorda il rastering, cioè unaridefinizione digitale mediante pixel di un’immagine analogica;una tecnica che si riferisce a un tipo di grafica tornato in voganegli ultimi tempi, oltre che molto popolare.L’aura culturale che circonda la fama del dipinto di Munch, inScream viene completamente abbandonata. Il dipinto diventaun’applicazione che capta le urla umane trasformandole inimpulsi che distorcono l’interfaccia del computer. Mette inevidenza la partecipazione attiva dell’utente, in parole povere,l’interazione; una caratteristica propria delle tecnologieinformatiche moderne, ancora troppo ignorata dalle artiaccademiche che spingono gli spettatori alla meracontemplazione dell’opera.La commerciabilità rimane il fattore chiave e le istruzioni sullepossibilità d’uso di Scream indicate dalla Alexander sonoaccattivanti, moderne e alla portata di tutti. Decontestualizzanola sacralità del dipinto di Munch, che viene rimodellato perpoter essere trasferito su supporti che nulla hanno a che vederecon una prospettiva canonica di arte: magliette, cellulari ecomputer, vale a dire beni di consumo.102
Page 3 and 4:
- ARTE DEL PLAGIO -Il Plagiarismo,
Page 5 and 6:
IndiceIntroduzione 6L’arte è un
Page 8 and 9:
IntroduzioneIntroduzioneOvidio e Sh
Page 10 and 11:
Introduzionetalvolta inglobati dal
Page 12 and 13:
Introduzionela sua vita fin dall’
Page 14 and 15:
Introduzionesperimentazioni nel rap
Page 16 and 17:
Capitolo 1L’arte è un bene comun
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
Page 26 and 27:
Page 28 and 29:
Page 30 and 31:
Page 32 and 33:
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
Page 38 and 39:
Page 40 and 41:
Page 42 and 43:
Capitolo 2 Legge 633…Il problema
Page 44 and 45:
Capitolo 2 Legge 633una fattispecie
Page 46 and 47:
Capitolo 2 Legge 633Note1(cfr.) est
Page 48 and 49:
Capitolo 3Il plagio come negazione
Page 50 and 51:
Capitolo 3Il plagio come negazione
Page 52 and 53: Capitolo 3Il plagio come negazione
Page 60 and 61: Capitolo 4Verso un’arte del plagi
Page 90 and 91: Capitolo 5L’uso del plagio.Le Met
Page 92 and 93: Capitolo 5L’uso del plagio.Romeo
Page 94 and 95: Capitolo 5L’uso del plagioParigi.
Page 96 and 97: Capitolo 5L’uso del plagiodebita,
Page 98 and 99: Capitolo 5L’uso del plagio.http:/
Page 100 and 101: Capitolo 5L’uso del plagioScream
Page 104 and 105: Capitolo 5L’uso del plagioNote1(c
Page 106 and 107: Capitolo 5L’uso del plagio105
Page 108 and 109: Capitolo 6Dov’è la fregatura?poc
Page 110 and 111: Capitolo 6Dov’è la fregatura?l
Page 112 and 113: Capitolo 6Dov’è la fregatura?min
Page 114 and 115: Capitolo 6Dov’è la fregatura?L
Page 116 and 117: Capitolo 6Dov’è la fregatura?che
Page 118 and 119: Capitolo 6Dov’è la fregatura?117
Page 120 and 121: Capitolo 7“Plagiarism” e “Pla
Page 128 and 129: Capitolo 8L’etica del plagioCapit
Page 130 and 131: Capitolo 8L’etica del plagiotrasf
Page 132 and 133: Capitolo 8L’etica del plagionon l
Page 134 and 135: Capitolo 8L’etica del plagiogratu
Page 136 and 137: Capitolo 8L’etica del plagiosia c
Page 138 and 139: Capitolo 8L’etica del plagiodiffe
Page 140 and 141: Capitolo 8L’etica del plagiodall
Page 142 and 143: Capitolo 8L’etica del plagioIl pe
Page 144 and 145: Capitolo 8L’etica del plagiovanta
Page 146 and 147: Capitolo 8L’etica del plagiofruit
Page 148 and 149: Capitolo 8L’etica del plagiogià
Page 150 and 151: Capitolo 8L’etica del plagioNote1
Page 152 and 153:
Capitolo 9Concetto plagiaristaCapit
Page 154 and 155:
Capitolo 9Concetto plagiaristasegue
Page 156 and 157:
Capitolo 9Concetto plagiaristaLa Gi
Page 158 and 159:
Capitolo 9Concetto plagiaristaminor
Page 160 and 161:
Capitolo 9Concetto plagiaristapoich
Page 162 and 163:
Capitolo 9Concetto plagiaristascopo
Page 164 and 165:
Capitolo 9Concetto plagiaristaBeat
Page 166 and 167:
Capitolo 9Concetto plagiaristaIn ge
Page 168 and 169:
Capitolo 9Concetto plagiaristawrite
Page 170 and 171:
Capitolo 9Concetto plagiaristaSucce
Page 172 and 173:
Capitolo 9Concetto plagiaristaBliss
Page 174 and 175:
Capitolo 9Concetto plagiaristarispe
Page 176 and 177:
Capitolo 9Concetto plagiarista175
Page 178 and 179:
Conclusionimessi a disposizione fin
Page 180 and 181:
Conclusioniprima opinabile, poi, co
Page 182 and 183:
Conclusionifenomeno e decreta la na
Page 184 and 185:
Conclusioni183
Page 186 and 187:
Nuovo Testamento, Libro dell’Apoc
show all

Tesi âArte del Plagio, il Plagiarismo verso una rivalutazione della ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

Tesi âArte del Plagio, il Plagiarismo verso una rivalutazione della ...