Pensieri intorno a un tavolo - Provincia di Piacenza

Il nido d’infanzia
Nido d’infanzia e non asilo nido: perché?
Il nido ha una storia: quali cambiamenti sono avvenuti negli
anni?
Quale il significato di un nido-acquario che comunica con il fuori?
In che consiste la qualità di un ser vizio per la primissima infanzia?
Quando una madre e un padre decidono di por tare il figlio al nido non è
esclusivamente per necessità di un sostegno al lavoro familiare, anche se
questa permane come una delle motivazioni principali.Nel genitore è cresciuta
la consapevolezza che nel nido, rispetto alla casa, il bambino trova
stimoli, spazi, oggetti adeguati a lui; vive in un luogo pensat o, attrezzato,
qualificato per il suo benessere fisico e psicologico.
Non asilo nido dei bambini e delle bambine , ma nido d ’infanzia in cui le
differenze di genere diventano una risorsa per la convivenza; partendo da
una concezione di una identità del bambino unica e originale, protagonista
di un fare che lo vede attore e non imitatore. Bambino con molteplici
potenzialità, con cento linguaggi e altrettanti modi di comunicare. Nido in
cui si ricostruiscono le fratellanze, le parentele e l’amicizia con i più grandi,
in un’epoca in cui la famiglia è sempre più ristretta e sola al proprio interno;
priva di quell’appor to generazionale che significa c onfronto e so-
RIFLESSIONI
Vorrei che i bambini e le
bambine vivessero al nido
non solo come preparazione
alla vita, perché questo
rischia di portare a una
visione aziendale, basata
sull’efficienza, sulla velocità e
non sulla vera crescita e sulla
formazione.
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