Soter Nr. 26 - Vytauto Didžiojo universitetas

LYTINIO UGDYMO IR LYTIŠKUMO UGDYMO PRIORITETAI: TĖVŲ NUOMONĖ
1) individualūs biologiniai veiksniai (amžius, lytis, subrendimas);
2) disfunkciniai veiksniai paties paauglio gyvenime ar jo aplinkoje (paauglio ar jo tėvų
žalingi įpročiai, skyrybos paauglio tėvų šeimoje);
3) su lytiškumu susijusios vertybės, nuostatos ir pasirinktas elgesio modelis (tiek paties
paauglio, tiek jo tėvų, bendraamžių);
4) artimas ryšys su tėvais ar palaikymas glaudžių ryšių su organizacijomis, nepritariančiomis
ankstyviems lytiniams santykiams (kitais suaugusiais mokykloje, bažnyčioje).
Lytinis ugdymas ir lytiškumo ugdymas kaip ankstyvųjų lytinių santykių pedagoginė
prevencija
Prevencija (lot. praeventio) – „išankstinis kelio užkirtimas, užbėgimas už akių“ 9 . Tai – „visuma
įvairių auklėjimo metodų, kuriais siekiama užbėgti už akių įvykiams, prieštaraujantiems
moralės ir teisės normoms“ 10 . Bendrąja prasme, prevencija yra nukreipta į sisteminį
nepageidaujamų padarinių tam tikroje srityje išvengimą. Ji grindžiama tuo, jog nepageidaujami
reiškiniai nėra atsitiktiniai, egzistuoja ryšiai, kurie pateisina pasekmių priežastingumą
ir leidžia nustatyti rizikos veiksnius, diktuojančius kryptingą intervenciją 11 . Pagal
intervencijos lygį prevencijos yra skirstomos į pirminę, antrinę ir tretinę 12 .
Pirminė prevencija – priemonių, kuriomis siekiama išvengti, užkirsti kelią negatyviam
reiškiniui (pvz., ligai), t. y. šalinti jo priežastis ir rizikos veiksnius, visuma. Tai – sveikos
gyvensenos ugdymas, sveikos aplinkos sudarymas, skiepijimas ir pan.
Antrinė prevencija – priemonių, kuriomis siekiama kuo anksčiau nustatyti ir sustabdyti
neigiamą reiškinį, visuma. Tai – ankstyvoji diagnostika ir gydymas (skubioji pagalba).
Tretinė prevencija – priemonių (gydomųjų ir atkuriamųjų), kuriomis siekiama sustabdyti
negatyvių reiškinių (įsisenėjusios ligos) progresavimą, išvengti invalidumo ir pagerinti
gyvenimo kokybę, visuma. Tai – reabilitacija ir reintegracija, psichologinių traumų
sumažinimas ir t. t.
Šis klasikinis trijų lygmenų prevencijos modelis į socialinę sritį perkeliamas iš medicinos,
visuomenės sveikatos srities. Prevencinės veiklos teoriniu pagrindu tampa socialinės
problemos išskyrimas bei priežastingumo sąsajų modeliavimas. Paauglių ankstyvųjų
lytinių santykių ir jų padarinių pirminė prevencija skirta lytinių santykių neturintiems
paaugliams, siekiama juos atitolinti, antrinė – skirta lytiškai aktyviems paaugliams, siekiama
populiarinti kontraceptines priemones, padidinti jų vartojimą ir prieinamumą, kad
pavyktų išvengti tiesioginių ALS padarinių – lytiškai plintančių ligų, AIDS/ŽIV, paauglių
nėštumų 13 . Tretinė prevencija – lytiškai plintančių ligų gydymas ir paauglių nėštumų priežiūra
bei socialinė pagalba nėščiai ir pagimdžiusiai paauglei.
Valstybinėje lytiškai plintančių infekcijų profilaktikos ir kontrolės 2006–2009 metų programoje
(Lietuvos Respublikos Vyriausybė, 2005) numatyta, jog siekiant stiprinti pirminę
prevenciją būtina „skleisti dorovės normas, ugdyti saugią ir atsakingą lytinę elgseną“ (17
str.). Dorovės skleidimas, saugi ir atsakinga lytinė elgsena yra lytinio ugdymo tikslai, todėl
ankstyvųjų lytinių santykių pedagoginė prevencija atlieka pirminės prevencijos vaidmenį.
Tačiau pirminė prevencija yra kritikuojama sveikatos sistemos specialistų, kad ji nepakankamai
atsiliepia į jaunimo poreikius. Šiuolaikiškesnės, jų nuomone, yra antrinės prevencinės
105