Soter Nr. 26 - Vytauto Didžiojo universitetas
Soter Nr. 26 - Vytauto Didžiojo universitetas
Soter Nr. 26 - Vytauto Didžiojo universitetas
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
LYTINIO UGDYMO IR LYTIŠKUMO UGDYMO PRIORITETAI: TĖVŲ NUOMONĖ<br />
kianti tretinė prevencija, sustiprina ALS rizikos veiksnius ir kartu susilpnina pedagoginę<br />
prevenciją. Tam tikra prasme susidaro uždaras ciklas (žr. 1 pav.).<br />
Tyrimo „Paauglių lytinio ir lytiškumo ugdymo prioritetai: tėvų nuomonė“ metodologija<br />
Šiuo tyrimu siekiama nustatyti paauglių tėvų prioritetus ALS pedagoginėje prevencijoje,<br />
išryškinant, kam tėvai skiria didesnę reikšmę: lytinio ugdymo ir lytiškumo ugdymo ar lytinio<br />
švietimo priemonėms. Tyrimas atliktas pasitelkiant anoniminės anketinės apklausos<br />
metodą 16 . Klausimyną sudarė uždaro tipo klausimai. Klausimynas sudarytas iš trijų blokų:<br />
1) kreipimasis į respondentus, kuriame paaiškintas tyrimo tikslas, anketos pildymo principai,<br />
2) diagnostinių kintamųjų blokas ir 3) demografinių kintamųjų blokas. Diagnostiniai<br />
klausimai sudaryti remiantis lytinio ugdymo ir lytiškumo ugdymo principais, ankstyvųjų<br />
lytinių santykių priežasčių ir padarinių analize. Diagnostinius kintamuosius sudaro šešios<br />
klausimų grupės: lytinio ugdymo ir lytiškumo ugdymo principų grupė; lytinio švietimo<br />
principų grupė; tėvų vertybinių nuostatų ir įsitikinimų, tėvų žinių apie ankstyvųjų lytinių<br />
santykių padarinius ir kontraceptikų pašalinį poveikį grupė; santykių šeimoje grupė, kurią<br />
sudaro du pogrupiai – santykiai šeimoje tarp sutuoktinių ir santykiai šeimoje tarp tėvų<br />
(globėjų) ir vaikų, pagalbos tėvams poreikis.<br />
Tyrimo duomenų tvarkymo metodai. Kiekybiniai duomenys, gauti anketinės apklausos<br />
būdu, apdoroti taikant statistinius metodus. Matematinė statistinė tyrimo duomenų<br />
analizė atlikta SPSS 11 programa, pritaikyta Windows operacinei sistemai. Grafiniam<br />
duomenų pavaizdavimui naudojama MS Excel programa, leidžianti sugrupuoti ir<br />
palyginti duomenis viename paveiksle. Tyrimo duomenų apdorojimui taikytas dažnių ir<br />
vidurkių skaičiavimas. Skaičiuojant dažnius dėl rezultatų pristatymo aiškumo ir vaizdumo<br />
respondentų atsakymų variantai „visiškai sutinku“ ir „sutinku“ traktuojami kaip teigiami<br />
atsakymai, variantai „nesutinku“ ir „visiškai nesutinku“ – kaip neigiami atsakymai.<br />
Tyrime taikytas koreliacinės analizės metodas, siekiant nustatyti diagnostinių kintamųjų<br />
ryšį ir tarpusavio priklausomybę. Požymių tarpusavio ryšiui nustatyti taikytas susijusių<br />
požymių Chi kvadrato (χ 2 ) kriterijus. Ryšių tarp dviejų požymių, matuotų intervalinėmis<br />
skalėmis, stiprumas vertintas Spearmano (rho) koreliacijos koeficientu, nusakančiu dviejų<br />
kintamųjų ryšį. Šio koeficiento reikšmė svyruoja nuo –1 iki+1. Koreliacijos dydžiui<br />
nusakyti pateikiama statistinės paklaidos tikimybė p, parodanti statistinės paklaidos dydį.<br />
Ryšys yra nepatikimas, kai p>0,05, statistiškai patikimas, kai p
Change language