Avaliação e Testes em Pedagogia.pdf - OER@AVU
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ÍNDICE<br />
I. <strong>Avaliação</strong> e testes <strong>em</strong> pedagogia __________________________________________4<br />
II. Pré-requisitos / conhecimentos prévios necessários_____________________________4<br />
III. Volume horário/t<strong>em</strong>po____________________________________________________4<br />
IV. Material didáctico_____________________________________________________ 4<br />
V. Justificação/importância do Módulo________________________________________ 4<br />
VI. Conteúdo______________________________________________________________ 4<br />
6.1 Contorno___________________________________________________________ 4<br />
6.2 Grandes linhas_______________________________________________________ 5<br />
6.3 Representação gráfica__________________________________________________6<br />
VII. Objectivos Gerais________________________ ________________________________7<br />
VIII. Objectivos específicos para as actividades de aprendizag<strong>em</strong>_______________________7<br />
IX. <strong>Avaliação</strong> dos conhecimentos______________________________________________11<br />
X. Conceitos - Chaves (glossário)_____________________________________________18<br />
XI. Leituras obrigatórias____________________________________________________21<br />
XII. Actividades de aprendizag<strong>em</strong>______________________________________________27<br />
XIII. <strong>Avaliação</strong> somativa _____________________________________________________ 84<br />
XIV. Síntese do Módulo _____________________________________________________86<br />
XV. Autor do Módulo _______________________________________________________87<br />
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