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Avaliação e Testes em Pedagogia.pdf - OER@AVU

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modelos de quadros de especificações no anexo deste artigo. Estes quadros estão representados<br />

<strong>em</strong> vários domínios dos programas educativos do ensino secundário.<br />

Justificação<br />

O quadro de especificações é uma ferramenta importante que permite o professor elaborar os<br />

exames que melhor representam os conteúdos e os objectivos que são supostos a ser<strong>em</strong><br />

avaliados. A finalidade deste artigo é facilitar a elaboração pelos estudantes de quadros de<br />

especificações para os exames na turma.<br />

Leitura #8<br />

Título: Construção de testes: Algumas idéias práticas<br />

Referência completa: www.utexas.edu/acad<strong>em</strong>ic/cte/sourcebook/tests.<strong>pdf</strong><br />

Resumo<br />

Este artigo apresenta algumas idéias práticas e úteis na elaboração de testes e na construção de<br />

artigos que avaliam aquilo que é suposto ser avaliado da melhor maneira possível. No geral, há<br />

12 directivas que abordam sobre o processo de concepção de testes; de conceitos como os planos<br />

detalhados de testes e de outros tipos de questões; e uma análise e abordag<strong>em</strong> de el<strong>em</strong>entos com<br />

mais profundidade.<br />

Justificação<br />

Este artigo visa fornecer ao estudante um resumo sobre a maneira de elaborar os testes actuais.<br />

Leitura #9<br />

Título: Improving Essay tests<br />

Referência completa: www.theideacenter.org/sites/default/files/Idea_Paper_ 17.<strong>pdf</strong><br />

Resumo<br />

Este artigo, que destaca a elaboração de teste, dá uma visão geral de conjunto deste tipo de teste.<br />

Ele começa por descrever o teste e, <strong>em</strong> seguida, fornece um panorama de forças e das fraquezas<br />

desses testes. Este texto apresenta também algumas recomendações sobre o momento apropriado<br />

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