Avaliação e Testes em Pedagogia.pdf - OER@AVU

Um teste de diagnóstico é um tipo de teste de produção que dá alguns resultados múltiplos para
cada domínio de resultados de produção; estes resultados facilitam a identificação de domínios
precisos, defeitos ou dificuldades de aprendizagens. Os elementos de um teste de diagnóstico
visam a identificar as competências e os conhecimentos que os alunos devem ter adquiridos antes
do próximo nível. O ideal seria que o diagnóstico seja um processo contínuo e o professor tem
que conceber os testes de forma que os ajudem a descobrir os problemas encontrados pelos
alunos aquando de seus progressos no processo de aprendizagem.
2. Carácter e personalidade
Os testes de carácter e de personalidades são concebidos para avaliar as características das
pessoas como também um certo número de qualidades e para avaliar os sentimentos e as atitudes
relativamente a si, aos outras e várias actividades, instituições e situações. A maioria dos testes
de carácter e personalidade são instrumentos de auto - avaliação e vocês podem pedir as pessoas
que respondam a uma série de questões ou enunciados. Nesta categoria, há instrumentos
concebidos para avaliar a personalidade, as atitudes, a criatividade, e o interesse dos alunos.
3. Aptidão
Os testes de aptidão são as maneiras de medir o potencial. Eles são usados para predizer a
produção provável de uma pessoa numa situação ulterior. Os testes de aptidão são também
chamados de diferentes maneiras: testes de aptidão aos estudos, testes de inteligência e testes de
eficiência intelectual. Os testes de aptidão permitem também predizer o nível de produção
provável de uma pessoa depois que ela tenh recebido algumas instruções ou formações precisas.
Eles se apresentam sob forma de baterias ou de teste individual sobre uma matéria ou um tópico
preciso. Embora praticamente todos testes de aptidão sejam padronizados e dados no quadro de
um programa de testes escolar, os resultados são úteis para os professores, os conselheiros e os
administradores. Os teste de aptidão ao estado de preparação (ou testes prognósticos) são dados
antes do ensino ou a formação num domínio preciso para determinar se um aluno está pronto
receber um ensino ou beneficiar disto, e em que medida. Os testes de aptidão ao estado de
preparação, que fazem parte dos testes de aptidão, geralmente compreendem a avaliação de
variáveis como a discriminação auditiva, a discriminação visual e as habilidades motoras.
Normas de produção
As normas de produção são o critérios que permitem comparar os resultados da avaliação afim
de se interpretar. Um resultado só não quer dizer nada. Se eu vos digo que Ahmed teve 18
respostas boas, o que é que isso vos diz em relação a sua produção? Absolutamente nada. Agora,
se eu vos digo que a média é 15, pelo menos você sabe que teve mais alto que a média. Ao invés,
se eu vos digo que tem uma nota de 17 é requerida para um objectivo de domínio, não sabe nada
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