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79 R<strong>em</strong><strong>em</strong>oran<strong>do</strong> uma trajetória de pesquisa<strong>do</strong>r/autor<br />

Prof. Wagner Rodrigues Silva (UFT)<br />

83 A produção textual <strong>em</strong> livros didáticos de língua<br />

portuguesa <strong>do</strong> ensino médio<br />

Josefa Adriana Gregório de Souza (UEPB)<br />

103 Passos Ao Pé da Letra<br />

Prof. Francisco Eduar<strong>do</strong> Vieira da Silva (UEPB)<br />

105 Letramento acadêmico: leitura(s) <strong>em</strong> um curso de<br />

Pedagogia<br />

Kaluana Nunes Bertoluci (Faculdades Network)<br />

125 Ao pé da(o) letra(mento) acadêmico: algumas reflexões<br />

Prof. Clécio Bunzen (UNIFESP)<br />

129 A Pedagogia <strong>do</strong> imaginário <strong>em</strong> Clarice Lispector<br />

Keytiane Alexandre (Faculdade São Miguel)<br />

139 Ao Pé da Letra: onde as palavras encontraram canal<br />

Profa. Sherry Almeida (UFRPE)<br />

141 Elaboração <strong>do</strong> gênero roteiro cin<strong>em</strong>atográfico com<br />

uso de mídias na sala de aula<br />

Laís de Souza Ribeiro (UFCG)<br />

157 Encontros<br />

Profa. Karine Viana Amorim (UFCG)<br />

Artigo Especial<br />

161 Investigan<strong>do</strong> a revista Ao Pé da Letra: um perfil<br />

descritivo-quantitativo<br />

Francisco Roberto da Silva Santos (UERN)

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