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Gráfico 4. Total em valores de artigos por natureza acadêmica Gráfico 5. Total em porcentagem de artigos por natureza acadêmica Como pode ser visto, nos volumes editados até então, dos cento e oitenta e cinco (185) artigos científicos já publicados pela revista, 100 (cem) são oriundos de projetos de pesquisas de IC, equivalendo a 53% (cinquenta e três por cento) do total; 75 (setenta e cinco) resultantes de 170 l Revista Ao pé da Letra – Volume 11.2 - 2009
trabalhos acadêmicos desenvolvidos em disciplinas curriculares, portanto, 41% (quarenta e um por cento); e 5 (cinco) são oriundos de outras atividades acadêmicas, ou seja, apenas 3% (três por cento). Percebemos, portanto, que, no total, o número de artigos procedentes de pesquisas de iniciação científica é mais abrangente, o que pode evidenciar que alunos envolvidos nesse tipo de atividade são mais propensos a buscar divulgar seus trabalhos. Através do Gráfico 6, analisamos em cada volume publicado, a variação do tipo de atividade acadêmica que motivou a redação dos artigos. Gráfico 6. Total de artigos por atividade acadêmica nos quinze números da Ao pé da letra Observa-se que, em cada volume, o número de trabalhos provenientes de IC é superior em relação à quantidade de estudos realizados em disciplinas e aos artigos originados por ocasião de outras atividades acadêmicas, exceto em três edições: no volume 1, onde a quantidade de artigos gerados a partir de disciplina acadêmica (14 artigos) é maior do que a dos artigos advindos de pesquisas de IC (11 artigos); no Revista Ao pé da Letra – Volume 11.2 - 2009 l 171
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