análise discursiva do telecurso 2000 - Unisul
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Funcionária mais descontraída:<br />
Funcionária continua com ar de<br />
esperta e bate na cabeça.<br />
TCE: 2’25”<br />
8. VINHETA<br />
Entra o logotipo da rede Globo, o<br />
plin-plin<br />
TCE:3’20”<br />
9. EXTERNA/REPÓRTER (VIVO)<br />
Aplicar na tela:<br />
mensagem não verbal.<br />
TCE:3’25”<br />
Eu desisti.<br />
Patroa – Por eu você não falou<br />
logo esta coisa?<br />
Funcionária- Porque eu estava<br />
usan<strong>do</strong> mensagens não verbais<br />
para não confundir sua<br />
comunicação verbal.<br />
Patroa –Deus me livre! Da onde<br />
você saiu com essa, hein?<br />
Funcionária- Daqui, Oh!<br />
VINHETA<br />
Trilha produzida<br />
REPÓRTER (VIVO)<br />
Você já estava se levantan<strong>do</strong>, não<br />
é? Agora não tem comercial não.<br />
É só um exemplo. Pois é, a gente<br />
se acostuma a reagir quan<strong>do</strong><br />
vemos ou ouvimos sinais que a<br />
gente conhece. É como se eles<br />
estivessem dizen<strong>do</strong> alguma coisa<br />
para a gente, mas sem usar as<br />
palavras. Nós chamamos isso de<br />
mensagem não verbal.<br />
A gente pode combinar sons,<br />
imagens e monte de outros<br />
elementos diferentes para criar<br />
uma mensagem não verbal. Quer<br />
ver?<br />
10. EXTERNA/REPÓRTER (OFF)<br />
Imagem de um trabalha<strong>do</strong>r<br />
sinaliza<strong>do</strong>r de pista de aeroporto,<br />
agitan<strong>do</strong> bandeira.<br />
GC: Combinan<strong>do</strong> elementos<br />
TCE:3’ 50”<br />
REPÓRTER (OFF)<br />
Este homem está orientan<strong>do</strong> o<br />
piloto de avião, fazen<strong>do</strong> gestos, e<br />
moven<strong>do</strong> uma bandeira.<br />
Combina<strong>do</strong> estes <strong>do</strong>is elementos<br />
ele sinaliza para o piloto para onde<br />
ele tem que levar o avião.<br />
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