análise discursiva do telecurso 2000 - Unisul
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TCE:8’ 5”<br />
24. VINHETA<br />
Fotos em PB e imagens das<br />
pessoas que deram entrevista na<br />
enquete anterior.<br />
TCE:<br />
25. DEPOIMENTO (VIVO)<br />
GC; João Vanderlei Geraldy –<br />
professor Unicamp<br />
exemplo, entre todas as pessoas<br />
que estão no Fórum em torno de<br />
um problema. A linguagem<br />
adequada, faz com que esta<br />
conciliação seja mais rápida, mais<br />
proveitosa e mais útil. A falta de<br />
uma linguagem adequada<br />
prejudica muito o entendimento<br />
entre as pessoas, aliás, prejudica<br />
o entendimento entre os povos.<br />
Sem uma linguagem adequada é<br />
impossível o entendimento entre<br />
esses povos.<br />
VINHETA<br />
DEPOIMENTO (VIVO)<br />
Comumente a língua tem si<strong>do</strong><br />
definida como um instrumento de<br />
comunicação, efetivamente a<br />
língua é um instrumento de<br />
comunicação, mas se<br />
observarmos as pessoas<br />
conversan<strong>do</strong> verificaremos que a<br />
língua é mais <strong>do</strong> que isso aí. A<br />
língua permite que agente<br />
entran<strong>do</strong> em contato com o outro<br />
revele ao outro aquilo que a gente<br />
pensa sobre a realidade, como a<br />
gente compreende o mun<strong>do</strong>. E o<br />
outro conhecen<strong>do</strong> a nossa língua,<br />
também compreende quais são as<br />
visões, as construções que nós<br />
fazemos sobre o real e sobre o<br />
que estamos representan<strong>do</strong><br />
enquanto falamos. Então, nesse<br />
senti<strong>do</strong>, como a pessoa aprende a<br />
língua quan<strong>do</strong> criança em contato<br />
com os adultos e passa o resto da<br />
vida aprenden<strong>do</strong> a língua,<br />
efetivamente, a língua permite<br />
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