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análise discursiva do telecurso 2000 - Unisul

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1 INTRODUÇÃO<br />

A presente análise se insere no âmbito das pesquisas sobre o emprego da televisão<br />

no ensino a distância. Para tanto, elegemos analisar um material exemplar, que é o Telecurso<br />

<strong>2000</strong>, por ser essa uma produção brasileira, da iniciativa privada, pioneira, na área de<br />

educação a distância (EaD), de ensino fundamental, médio e técnico. Além disso, por ser uma<br />

produção veiculada e difundida pela maior rede de comunicação <strong>do</strong> país, caracteriza-se como<br />

um <strong>do</strong>s projetos de maior alcance de telensino no Brasil. Estaremos analisan<strong>do</strong> tanto a<br />

produção televisiva quanto a produção impressa de suporte.<br />

Nossa perspectiva teórica é baseada na Análise de Discurso (AD) de linha<br />

francesa, que observa o objeto a partir de sua constituição social e histórica. Essa linha de<br />

pesquisa está amparada nos estu<strong>do</strong>s lingüísticos de Saussure, Bakhtin, Benveniste, Foucault,<br />

Althusser e de Pêcheux, este último por sua reflexão sobre a linguagem e seu funcionamento,<br />

e que servirá de alicerce para toda a investigação. Michel Pêcheux é o funda<strong>do</strong>r da AD de<br />

linha francesa, como uma teoria que transcende a lingüística e a perspectiva estruturalista<br />

européia, representada aqui pelos outros autores cita<strong>do</strong>s. A análise de discurso ultrapassa as<br />

fronteiras da Europa e chega até o Brasil por meio de Eni Orlandi. A convivência da<br />

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