análise discursiva do telecurso 2000 - Unisul

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RESUMO
Esta análise tem o propósito de abordar a relação discursiva estabelecida entre os
interlocutores a partir do evento Telecurso 2000, módulo de Língua Portuguesa para o 1º
Grau, a partir da Análise do Discurso. Para tanto, observamos por meio de movimentos de
aproximação e afastamento o funcionamento da Escola, da mídia (dos meios de
comunicação), do Ensino a Distância e da Teleducação.
A observação do funcionamento das discursividades, midiáticas e pedagógicas permitiu-nos
perceber como se deu a articulação entre os diferentes acontecimentos e que originou o
Telecurso 2000. A partir desses acontecimentos de mídia, enunciativo e discursivo pudemos
compreender novos sentidos com a observação das memórias social e histórica.
O que nos permitiu concluir que a “teleaula” produz um efeito de sentido que está para a
atualidade, o que a predispõe como material didático de qualidade potencial. No entanto, para
isso é necessário que não se produza, como na escola tradicional, materiais de cunho
autoritário e com pouca polissemia, o que é próprio para ensinar e não para educar.
Palavras-chave: Análise do discurso, telensino, acontecimento discursivo, acontecimento de
mídia e acontecimento enunciativo.
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