1990 - Sociedade Brasileira de Psicologia

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REPENSANDO ASCONCEN
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OESDE ADOLESCZNCIA
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ADttM m lbo DE s.cL> co
funiversiHnHeCatôlica deG/ziç)
O presente tmbalhoseprop& repennrasconcepçöesdeadolescêncla.Fwsta
inquietaçâosurgiu,e o interesse pelo temafoisedefinindo,namedidaem que-como
professom dePsicologiado Desenvolvimentopm oscursosde Pedagogiae Licenciatum
- começamosalidnrcom osmnnuaisdePsicologia deDesenvolvimento.Taismanuais
veiculam ,via deregm,Alnu concepçâo abstmtadehomem,na medida em quenâo
demonstmm maiorpreocupaçâo em inqerf-lo num contexto histörico enllma estnztum
socialdeclasses.Desconsidemm,arim,que a concentmçâo de riquezasm ateriaisnas
mâos deunKpoucos,gem desigualdade e faz com que a cultum inteledualse dê
diferentemente,nosdiversossetore.s sociais,produzindo indivfduostnmbém diferentes.
M teoriasveiculadasporessesmnnuakq(reproduzhldo asorientaçöesobjetivistse
subjetivistasdo fenômeno hlmano)explicam o processodeadolescênciaprivilegiando,
om os fatoresbiolögicos-porcoM idemrem o desenvolvimento como llmnsériede
mudançaspré-determinadase reguladasintem amente;om osfatore,sambientais-por
consideh-lososdetermmantesmaisimportantesdaspotencialidadesldividuais.
De1m lado,osteöricosdavertente subjetivista,ao apresentarem osfenômenos
psicolögicoscomo manifestaça sintemasdo indivfduo,sugerem queaexistência(la
'crise'eum conjunto de camcterfsticasdaadolescênciasâo fenômenosinevihveise
univeaais,ou seja,queacontecem indelhenèentemente do contexto sxialdo indivfduo.
Deoutro lado,na vertenteobjetivista,(?meio atuacomo fatorprem ndemnteno
desenvolvimento dohomem.Fwsta 21corrente,ao sustentaratese deque éasocie.dnde
que fonm a naturezahlmana,ou seja,quea sociedadeé o principio deexplicaçëo do
indivfduo,descalia a noçàode que a 'criKe'éinevitével,lmnvezque supöe que sëo as
circlmntâhciassociaisdavtdadapemsoaquedetenninnm aexistência ou nâodeconflitos
edifkuldades,ou seja,a fonm de pa- gem (lainfânciapam aidade adulta.Tal
abordagem,enqo,nâo sö reconhece,com o enfatizao pam lque o meio socialexerce
sobreo desenvolvimento.Sö queovsocialqueelamencionaéindiferenciado,genéricd,
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