1990 - Sociedade Brasileira de Psicologia

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. . .. . . . 1 . . ' . . ' . . ' J . . .) r. . ' ..' : ' . .z'';. ' . : ' :. '. . . ' . . ' . :. M ESA REDONDA 11 1990 -ANO G TERNACIO NA L DE ALFABETIZACXO:RER EXOESSOBRE NUVO: .. RUM O S . . . . . . j .. . . 7, . ' . . ' , ..' . . ' . . '' * . . * . ' . ' ' . . 1 , . . . . ., . i ..: . . .. . . . '
428 o LETRAG NTO ENQUANTO PROCESSO S6CIO-IHSO RICM IR A VERDIANITFOIJNI (Universianae& Sao Paulo,Fac.& FilososA Cf/ace eu trasdeRfhefrlb Pretoj ' ' 'Atençâo!Tudo éPerigoso! 'fkdo édivino,mnmvilhoso! :'. (caetnno Veloso) M uito antes de aprender a lere escrever,.o ' . , homem jâ 1ia e escrevia.. , . ' . . nincipalmente,o homem lin.O homem 1ê desàe osprimöràiosdostemposem queexiste como homemydecifrindo pistasna riatureza,e,asshn;constituindo 'textos'que,mesmo nâo sendo culturalmente pe uzidos,emm,no entanto,lidos,e,conseqiientemente, interprehdoscomo algo aserdecifmdo.Emm ,assim,constitufdoscomo escrita.Existe, podnnto,x1m certo sentido em sedizerque o homem tomou-seletmdoantesdeser(ou rRr)alfabetizado. CarlosGinzburg (1989)ezstabelece umnrelaçâoentreessa atividadedeleitura danatureza,realizadapelo homem primitivo,eo aparecimento,historicamente,de tlm saberdo tipo venatörio edivinatörio,cm ctedstico dereligiöesantigas,comko a cla M esopotn-nia bem como ao aparechnento da escrita.Diz Ginzbtug: .. . ' t'1' l'Decifmrou 1eraspostasdosanimnissâo metéfolas.Sentimo-nos tentados(entretanto)a tomâ-lasao pé(Ia letm,'como acondennçâo verbaldeum proce-cqnhistörico quelevou,nllm espaço detempotalvez longufssimo,àhwençâo daescrita'.(op.cit,p.152) L * . O significado modemo de- processo m deserrecuperado,porexemplo,na histôriadevidadeGavinèT.ezlda,que,no livro PaiPatm-o,relau como?m rcebendo, aprendendo adkcriminnr.e a interpretar,ou ler,ossonsdanatureza,deu-se contada im POrta-nciadalinguagem pam o processo de'constituiçâo daconsciênciae,como ksto ; ' : .. . . ... . .. ' -.-- l .J... 7 . ..-.-. . . ..-.- -...' . '
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