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Anais Semana de História 2005 - Campus de Três Lagoas

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ENTRE A ESCOLA E A MÍDIA:<br />

O TELEJORNALISMO EM FOCO<br />

Jefferson Barbosa <strong>de</strong> Souza 1<br />

INTRODUÇÃO<br />

Partimos, neste estudo, da premissa <strong>de</strong> que uma socieda<strong>de</strong> sem<br />

escola é uma socieda<strong>de</strong> sem preparo. Esta instituição atravessou a<br />

história e se encontra presente até os dias atuais para suprir a necessida<strong>de</strong><br />

<strong>de</strong> se estabelecer um certo diálogo com a produção cultural,<br />

como também com a produção em massa <strong>de</strong> tecnologias, bens, estes<br />

que fazem a vida do homem mais cômoda e <strong>de</strong> acordo com os padrões<br />

culturais <strong>de</strong> uma <strong>de</strong>terminada época.<br />

É <strong>de</strong>ssa perspectiva que <strong>de</strong>senvolvemos nosso trabalho, pensando<br />

a escola como, ao longo <strong>de</strong> todo esse tempo, reprodutora <strong>de</strong><br />

estruturas sociais (BORDIEU, 1974), disponibilizando acessos intermináveis<br />

a formação do indivíduo, mas também regulando, <strong>de</strong> certa<br />

forma, a aquisição <strong>de</strong> conhecimentos consi<strong>de</strong>rados insignificantes para<br />

sua organização. Nesse envolvimento, a mídia tem encontrado resistências<br />

compulsivas por aquela corporação, e, hipoteticamente, levanos<br />

a imaginar que haja uma espécie <strong>de</strong> disputa entre as duas agên-<br />

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