MOSAICO URBANO DO RECIFE - Fundação Joaquim Nabuco

Quanto ao Índice desenvolvimento educacional na relação exclusão/inclusão (-1 a1), o estudo classifica os chefes de domicílios particulares permanentes analfabetos e com até4 anos de estudo dentro da faixa de exclusão (-1 a 0), e os chefes de domicílios particularespermanentes com 8 anos de estudo e mais como incluídos (0 a 1).Foi realizada a validação dos dados, buscando-se ver a consistência do Índice dedesenvolvimento educacional com o Índice composto de exclusão/inclusão socioambiental.No Quadro 8, observa-se que dos bairros que apresentam características de exclusão,classificados no nível de alta exclusão segundo a variável desenvolvimento educacional, 71%deles coincidem com os bairros classificados em relação à variável distribuição de renda doschefes dos domicílios particulares permanentes. Os bairros Cidade Universitária, Ilha doRetiro, Porto da Madeira, Cajueiro e Monteiro encontram-se situados no grupo de baixaexclusão socioambiental, mas ocorre um pequeno deslocamento desses bairros para oagrupamento dos índices de baixa inclusão de desenvolvimento educacional. Os bairros dealta inclusão na distribuição de renda encontram-se igualmente incluídos quanto à posição dealto desenvolvimento educacional: Aflitos, Graças, Jaqueira, Derby e Casa Forte.117