Saberes da Extensão - ANAIS DO I SEMINÁRIO

Acessibilidade e deficiência visual
Figura 1: Palestra: Educação das pessoas com deficiência visual
na era digital. Fonte: Próprios autores 2019.
Figura 2: Grupo de Trabalho (GT).
Fonte: Próprios autores 2019.
Figura 3: Entrega das propostas ao Diretor da
E. E. Yolanda Jovino Vaz. Fonte: Próprios autores 2019.
Figura 4: Pisos táteis, IFMG-Campus Arcos.
Fonte: Próprios autores 2019.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
IFMG. Resolução 22 de 03 de novembro de 2016. Disponível em: < https://www.ifmg.edu.br/portal/acesso-a-informacao/conselhosuperior/resolucoes/2016/resolucao-022-2016-regulamento-do-napnee-final.docx>.
Acesso em: 01 de junho de 2017.
IFMG. Campus Avançado Arcos. Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Mecânica. Disponível em: <https://www.ifmg.edu.br/
arcos/documentos-do-site/ppc_eng_mec_consup.pdf>. Acesso em : 20 de junho de 2018.
ABNT. NBR 9050. Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos. 2015. Disponível em: https://www.
mdh.gov.br/biblioteca/pessoa-com-deficiencia/acessibilidade-a-edificacoes-mobiliario-espacos-e-equipamentos-urbanos. Acesso
em: 10 de junho de 2017.
SILVA, Clara Gomes Veloso da. GOMES, Werley Campos Gomes. JUNIOR. Agenor Pedro Silva Júnior. O direito à acessibilidade do
deficiente visual à luz da lei brasileira de inclusão da pessoa com deficiência. Percurso Acadêmico, Belo Horizonte, v. 7, n. 14, jul./dez. 2017.
XAVIER, Tayná Maria Monteiro, Educação inclusiva: O uso do Soroban no processo da aprendizagem matemática para deficientes
visuais. 43f. Trabalho de Conclusão de curso- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2018.
Participação em Congressos, publicações e/ou pedidos de proteção intelectual:
1º Seminário de Extensão, Pesquisa e Inovação – Campus Piumhi.
VIII Fórum de Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva, a ser realizado nos dias 27 a 30 de agosto de 2019 durante o ConectaIF
2019 no Instituto Federal de Brasília – Campus Brasília.
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