Saberes da Extensão - ANAIS DO I SEMINÁRIO

Projeto de extensão Vida Literária: como a literatura muda a vida
INTRODUÇÃO
Na primeira edição do projeto, segundo semestre
de 2018, foram realizadas três ações, conforme descritas
abaixo:
1. Concurso Literário: concurso para expressão dos
alunos do Ensino Fundamental II das escolas públicas
municipais e estaduais de Ipatinga e região.
2. Aula de formação docente: aula e exposição sobre
Carolina Maria de Jesus, escritora brasileira,
importante voz da literatura negra no Brasil, a ser
realizada por ocasião do mês da consciência negra.
3. Banca de Troca: por ocasião da Semana da Diversidade,
evento do campus Ipatinga, o projeto de
extensão realizou uma banca de troca de livros.
Foram recolhidos livros doados pela comunidade
acadêmica (técnicos, professores, alunos da graduação
e de curso FIC). Em dia específico, os mesmos
doadores puderam ir à banca para trocar um vale
livro, que receberam por ocasião da doação, e trocar
por um livro da banca. A atividade movimentou
em torno de 100 pessoas e mais de 200 livros.
As três ações possibilitaram uma nova leitura sobre
o que é Literatura. O concurso, na medida em
que dá voz literária a alunos do Ensino Fundamental,
derruba o paradigma da literatura feita por literatos,
seres inspirados, e propõe que o fazer literário
é algo acessível a todos e todas. A ação com Carolina
Maria de Jesus reforça esse pensamento, uma vez que
a escritora, moradora de favela na maior parte de sua
vida, apesar de todas as dificuldades financeiras e da
discriminação que sofreu em razão de sua cor e de
sua origem, cunhou uma obra respeitada e que hoje
ainda continua sendo estudada na academia. A Banca
de Troca, por sua vez, atingiu o objetivo de reflexão
sobre o valor da leitura, a troca de conhecimento
e do próprio livro como objeto de consumo. Sem
envolver recursos financeiros diretamente, pudemos
movimentar cerca de 200 obras, fazê-las mudar de
mãos e promover a socialização.
Os três movimentos extensionistas tiveram o objetivo
de integrar Vida e Literatura, numa busca por
consciência de que o fazer literário e a fruição textual
e artística não são e não podem ser privilégios de uns,
mas sim parte da vida cotidiana de todos e de todas.
DESENVOLVIMENTO
(FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
E METODOLOGIA)
As ações do projeto visaram desenvolver reflexões e
ações em torno da relação entre Vida e Literatura na
cidade de Ipatinga e região, com o intuito de promover
atividades que viabilizassem a aproximação do
público com manifestações literárias que favorecessem
a reflexão sobre a sua própria existência, sobre
como a linguagem transforma as vidas e a visão que
temos de nós mesmos. Com essa pretensão, implantamos
ações ético-políticas que abarcaram questões
relacionadas à fruição da arte literária como bem
imaterial. Em um mundo cada vez mais tecnicista,
a tendência é que nos esqueçamos de como somos
seres de linguagem e de como é possível que a arte
(incluindo a Literatura) nos forneça instrumentos de
compreensão e de organização do mundo. Atividades
ligadas à Literatura, muitas vezes e infelizmente, são
vistas com preconceito, como atividades lúdicas no
sentido pejorativo, sem importância ou de pequena
relevância. Como o preconceito também está em alta
nas discussões polarizadas a que estamos assistindo
nas mídias, a Literatura sofre cada vez mais o estigma
de disciplina e conhecimento avulso e irrelevante. Na
tentativa de combater essa visão preconceituosa, as
ações propostas aqui pretendem ampliar a visão que
temos da Literatura e de suas manifestações, aproximando
a comunidade de práticas literárias que são
muitas vezes negadas a ela. Por meio dessas interações,
o IFMG pode se apresentar como instituição
capaz de fornecer à região de Ipatinga oportunidades
de profissionalização (através do curso integrado de
Automação Industrial e superior de Engenharia Elétrica),
mas ao mesmo tempo atividades de crescimento
intelectual, social e psíquico para a comunidade.
ATIVIDADE 1 - 1º Concurso Literário “Marielle
Franco” - Edição 2018
Público-Alvo: alunos do Ensino Fundamental II
das escolas públicas municipais e estaduais de Ipatinga
e Região Metropolitana do Vale do Aço, bem
como do colar metropolitano.
Os concursos literários, em geral, têm o poder de fixar
o nome da instituição promotora como preocupada
com a produção literária da comunidade da região.
As instituições de ensino precisam romper com o ciclo
já esgotado de oferecer a literatura aceita pela crítica
especializada e começar a aprimorar os processos
170