Reglarea emotionala, concept, evaluare ... - Dr. Radu Vrasti

Radu VrastiReglarea emotionalacu subiectul va fi saptamanal si va include: i) terapie individuala, ii) terapie degrup si iii) consultatie la telefon.2. Obtinerea acordului pacientului asupra scopurilor si metodelor terapeutice esteun lucru foarte important. In terapia dialectic-comportamentala Linehan sedoreste sa existe un acord explicit intre terapist si pacient asupra scopurilor simijloacelor ce urmeaza a fi folosite clarificand astfel asteptarile reciproce sicelelalte aspecte ale relatiei terapeutice. La fel, pacientul trebuie sa fie de acordsa reduca comportamentele care interfera cu scopurile terapiei sau cu calitateavietii, precum consumul de substante, comportamentul auto-destructiv,conflictele interpersonale, etc.3. Prezentarea teoriei biosociale permite subiectului sa inteleaga legatura dintremediul invalidant si comportamentul disfunctional, precum relatia dintrecomportamentul auto-destructiv si reglarea emotiilor negative pe de-o parte sirelatia dintre validare si acceptare si modalitatile pozitive de rezolvareproblemelor.4. Sporirea atasamentului pacientului la tratament este o conditie esentiala pentrusuccesul terapiei. Motivatia pentru aceasta terapie trebuie periodic reconfirmatade subiect, iar cresterea motivatiei acestuia trebuie sa fie mereu in obiectivulterapistului. In mod cert, deznodamantul terapiei depinde de aderentasubiectului la tehnicile psihoterapeutice puse in opera.5. Dezvoltarea procedurilor de rezolvare adecvata a problemelor. Aceasta strategieterapeutica cuprinde mai multe tehnici psihoterapeutice: i) analiza lantuluideclansator al comportamentelor problematice: in acest scop subiectulmonitorizeaza frecventa acestor comportamente si cauta sa identificeevenimentele declansatoare ca mai apoi sa reconstruiasca secventa prin care sedeclanseaza si dezvolta aceste comportamente si consecintele lor; ii) ulterior sepun in dicutie procedurile de schimbare care sunt compuse dintr-o multitudinede protocoale comportamentale care se aplica in mod sistematic pentru aconvinge subiectul de justetea folosiri lor pentru a imbunatatii controlulemotional si comportamental; iii) antrenamentul abilitatilor de rezolvare aproblemelor care conduce la largirea reportoriului comportamental de raspuns la131