Reglarea emotionala, concept, evaluare ... - Dr. Radu Vrasti

Radu VrastiReglarea EmotionalaCriteriu(A) O incapacitate de a invatacare nu poate fi explicata deexistenta factorilor intelectuali,senzoriali sau de sanatate.(B) O incapacitate de aconstrui si mentine relatiiinterpersonale satisfacatoare cucolegii si cu profesorii(C) Manifestarea de sentimentesi comportamente nepotrivitein circumstante normale.(D) O dispozitie psihicagenerala de nefericire saudepresie(E) O tendinta de a dezvoltasimptome fizice si/sau fricaasociata de existentaproblemelor scolare saupersonaleIncludere sau excludereDaca elevul face destule progrese la invatatura, atunci elnu indeplineste acest criteriu. Daca elevul prezinta motivede sanatate, intelectuale sau senzoriale, pentruincapacitatea de a invata atunci el nu indeplineste acestcriteriu. Este aceasta problema de invatare o adevarataincapacitate de invatare sau doar lipsa lui de dorinta de ainvata?Are elevul prieteni atat in scoala cat si in afara ei? Dacaare prieteni atunci elevul nu indeplineste acest criteriu.Aceste relatii trebuie sa fie in concordanta cu nivelulbiopsihosocial al elevului. Factori precum imaturitatea artrebuie luati in consideratie. Sunt relatiile elevului cucolegii sai potrivite? Ia in consideratie daca aceste relatiisunt anormale. Sunt aceste relatii difunctionale? Pentru aindeplini acest criteriu, elevul trebui sa aibe relatiiadecvate cu profesorii. Sunt relatiile cu profesoriicongruente pentru varsta elevului?Comportamentul sau sentimentele elevului sunt in modsemnificativ deviante pentru ceea ce se asteapta de la uncopil de varsta sa? Elevul exercita controlul asupracomportamentului sau sentimentelor sale? Sunt acestesentimente si comportament neadecvate sidisfunctionale?Prezinta elevul nefericire si depresie si in afara scolii saulocurilor de invatamant? Sentimentele de nefericire sidepresie apar evidente in toate locurile in care esteelevul? Este o conditie interna? Ia in consideratie dacaaceasta problema de dispozitie psihica afecteaza abilitateaelevului de a trai bucuria. Este aceasta problema atipicapentru perioada de dezvoltare a elevului?Simptomele fizice trebuie sa fie in legatura cu opropblema personala sau scolara si n u datorate unorprobleme medicaleTabelul Nr. 8: Criterii de identificare a tulburarilor emotionale la copii scolari(dupa Education Service Center and Texas Education Agency, 2011)62